Aplicación de habilidades gerenciales, roles y responsabilidades en la gestión de un proyecto de fortalecimiento documental en Alimentos L’Artisan

Abstract

El presente informe técnico tiene como propósito aplicar los conocimientos adquiridos en el Seminario de Gestión de Proyectos y Habilidades Gerenciales, tomando como contexto de aplicación a Alimentos L’Artisan. La propuesta parte de una situación relacionada con la coordinación de actividades, la comunicación entre las personas involucradas y la definición de funciones y responsabilidades dentro de un proyecto. A partir de esta situación, se analizan y aplican diferentes habilidades gerenciales trabajadas durante el seminario, entre ellas el liderazgo, la comunicación asertiva, el trabajo en equipo, la gestión del tiempo, la toma de decisiones, la negociación, la resolución de conflictos y la inteligencia emocional. Estas habilidades se consideran necesarias para orientar el trabajo del equipo, atender las situaciones que puedan presentarse y mantener el proyecto encaminado hacia sus objetivos. También se plantea una distribución clara de roles y responsabilidades para facilitar la organización de las actividades y establecer quién participa en cada etapa del proyecto. Esta definición busca reducir confusiones, mejorar la coordinación y facilitar el seguimiento de las tareas asignadas. La propuesta incorpora herramientas de planificación, seguimiento, gestión de riesgos e indicadores, junto con estrategias de comunicación y retroalimentación. Su aplicación permite relacionar los conceptos estudiados con las necesidades identificadas en el contexto organizacional seleccionado. Como resultado del ejercicio, se reconoce que la gestión de un proyecto no depende únicamente de los conocimientos técnicos. La forma en que se lidera el equipo, se comunican las decisiones, se manejan los conflictos y se distribuyen las responsabilidades también influye en el desarrollo de las actividades. Por ello, la aplicación de los aprendizajes del seminario en Alimentos L’Artisan permite llevar estos conceptos a una situación concreta y plantear una propuesta organizada de acuerdo con las necesidades identificadas.