Communities in DSpace
Recent Submissions
Formación profesional en el campo de la seguridad informática, a través de sus componentes básicos
(2020) Guevara Calume, Roberto Carlos; Gómez Jaramillo, Sebastián; Sepúlveda, Jorge Mauricio
La importancia de capacitar personas en el área de la seguridad informática es latente debido a las investigaciones que se han hecho al interior de las organizaciones, donde la mayoría han manifestado haber sido víctimas de al menos un ataque informático. En el presente trabajo, se hace un recorrido tanto a nivel local como global, en donde se evidencian los principales ataques recibidos por las organizaciones, así como la importancia de poder estar preparados para contrarrestarlos. Posteriormente se presentan los antecedentes en el caso colombiano a nivel de formación profesional (de postgrado) en el área de seguridad de la información, con los diferentes perfiles de cada uno de los programas. Finalmente, se identifican unas premisas que permiten caracterizar los componentes bases que debe tener un profesional en el área de seguridad de la información, tanto a nivel de gestión de la información, en el nivel defensivo, ofensivo y legal.
Recurso de nulidad en derecho electoral : preservando la democracia
(Corporación Universitaria Remington, 2025) Gómez Ramírez, Isamar; Sarabia Tarazona, Karen Yuliana; Guzmán Quintero, Aldemar
El derecho electoral, como rama del derecho público, se encarga de establecer las normas que regulan la organización y el desarrollo de las elecciones, su objetivo es garantizar la transparencia, legalidad y legitimidad, así como proteger los derechos políticos de los ciudadanos (González, 2023). El recurso de nulidad es el mecanismo legal con el que se pueden impugnar las elecciones que tienen vicios de legalidad que afectan su validez, garantizando que los resultados sean voluntad popular y salvaguardando los derechos políticos de los ciudadanos (Benavides, 2020). La problemática de esta investigación está basada en determinar cómo la acción de nulidad protege los derechos y garantiza que los actos electorales viciados sean corregidos efectivamente para que tengan transparencia y legitimidad (Aguayo y Hernández, 2000). La pregunta problema es: ¿Cómo el recurso de nulidad protege los derechos de los ciudadanos en el proceso electoral?. El objetivo general consiste en examinar el rol de la nulidad electoral como instrumento de control y protección de la democracia. Se emplea la metodología doctrinal, como señalan Hernández et al., (2014), permitiendo estudiar normas, teorías y su aplicación práctica en tribunales. El resultado principal evidencia que la acción de nulidad electoral es un instrumento que garantiza la transparencia y preserva los derechos fundamentales de las personas (Cabrera, 2018). La conclusión relevante es que, cuando el recurso de nulidad se aplica debidamente, garantiza procesos electorales confiables respetando los derechos de la participación política.
Estrategia de ampliación negocio : “Master Bikes”
(Corporación Universitaria Remington, 2025) Arias Zapata, Daniel Estiven; García García, Jorge Armando
El objetivo del presente trabajo es desarrollar un plan estratégico de expansión para Master Bikes mediante la apertura de una nueva sede en Santa Fe de Antioquia. La problemática identificada corresponde a la oferta limitada de servicios técnicos especializados y a las deficiencias en la cadena de suministro de la competencia local. La justificación del proyecto se fundamenta en el crecimiento poblacional del municipio y en el aumento del turismo activo asociado al ciclismo. Para el desarrollo del estudio se emplea una metodología de enfoque mixto que integra herramientas cualitativas y cuantitativas. Entre los instrumentos utilizados se encuentran una encuesta estructurada, un análisis financiero y la construcción de perfiles de buyer persona. Los resultados evidencian que el cliente potencial corresponde principalmente a ciclistas jóvenes con una edad promedio cercana a los 28 años. Asimismo, se identifica una demanda significativa de servicios mecánicos especializados y una oportunidad estratégica asociada a la ubicación cercana a la ciclorruta municipal. Estos hallazgos respaldan la viabilidad del proyecto de expansión previsto para el año 2026.
Propuesta para la clasificación de los objetos virtuales de aprendizaje interactivos
(Fundacion Universitaria Catolica del Norte, 2022) Guevara Calume, Roberto Carlos; Uc Ríos, Carlos Eduardo; Yarce Marín, Yuli Gabriela; Grupo de Investigación en Ingeniería - INGENIAR
El trabajo realizado presentó como principal aporte una propuesta para la evaluación del grado de interactividad en los objetos virtuales de aprendizaje (OVA), lo cual permitió un acercamiento a la estandarización en el diseño y será un aporte sobre cómo deberán ser diseñados si se espera de ellos algún grado de interactividad, estableciendo siete aspectos necesarios en el diseño, los cuales fueron usados como referencias para proponer una forma práctica en la valoración y categorización de estos. También, se hizo un aporte para comprender la interactividad de los OVA, puesto que esta se confunde con el impacto visual; en esta propuesta se relacionaron temáticas de avanzada en el diseño, tales como los estímulos supernormales. Así mismo, se propusieron unos modos de estudio que se incluyeron en el diseño del OVA, generando así, por parte del autor, un aporte en las caracterizaciones, reconocimientos y diferenciaciones, en función de los niveles de interactividad, siendo de utilidad a las entidades educativas en la modalidad virtual. Por último, el resultado más importante fue proporcionar claridad acerca de cómo puede ser evaluada la interactividad en los OVA.
Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Colección Unión Global
(2018) González Poblete, Diego Sebastián; Muñoz Lira, Marcela; González González, Gloria Liliana; Andrade Navia, Juan Manuel; Aguirre Rivera, Carlos Eduardo; Bernal Cerquera, Francisco Rivelino; Fajardo Ortiz, Eddy Johanna; Romero, Héctor; Quebrada Bautista, Cristian Camilo; Molina Medina, Branda Vanessa; Fong Silva, Waldyr; Vargas Ortiz, Luz; Villalba Vimos, Vanessa; Severiche Sierra, Carlos Alberto; Cohen Padilla, Harold Enrique; Victoria Bonilla, Reinaldo Alfredo; Mendoza Gallego, José Alfonso; Godin Díaz, Rubiela; García Chávez, Isaura; Pérez Contreras, Blanca; Briceño Ariza, Leonar Javier; Bedoya Marrugo, Elías Alberto; Gil Ayala, Cristian Norberto; Ríos Domínguez, Isabel Cristina; Aldana Rivera, Edna Elizabeth; Ávila Gutiérrez, Eliana Constanza; Redondo Silvera, Pedro Antonio; Serna Ortiz, Esmider Alberto; Carrillo Landazábal, Martha Sofía; Herrera Vidal, Germán; Hernández del Valle, Blanca Inés; Arrieta Méndez, Roberto Carlo; Gil Osorio, Ivonne María; Viloria del Valle, Daniel Antonio; Montealegre Nipi, Sergio Alejandro; González García, Marcela; Escalante, César Antonio; Young Salazar, Teófilo; Torres Díaz, Gabriel Agenor; Sandoval Reyes, Rigail; Albor Arrieta, Vicente Javier; Segrera Arellana, Jesús Rafael; Angulo Vega, Guillermo Rafael; Guevara Motta, Jessica Alexandra; Campos Ruiz, Diego Fernando; Arias Gil, Juan David; Cienfuegos Molina, Rodrigo; Jiménez Bolívar, Fabrielo A.; Zambrano Castro, Marco Antonio; Carrillo Hernández, Hernán Joaquim; Sánchez Torné, Isadora; Pérez López, José Ángel; Morán Álvarez, Juan Carlos; Baena Luna, Pedro; Montaño Rodríguez, María; Pérez Suárez, Macarena; Dorantes Benavidez, Felipe de Jesús; Mira Segura, Laura Leonor; Dorantes Benavidez, Humberto; Romero Silva, Moraima; Herrera, Mangini; Zamora, Rosa Esperanza; Linares Morales, José Alexander; Meriño Córdoba, Víctor Hugo; Martínez Meza, Edgar Alexander; Antúnez, Ángel; Martínez de Meriño, Carmen Ysabel
El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, volumen 9, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones.