Plan institucional de contingencia pedagógica para la continuidad del servicio educativo en la Institución Educativa Magdalena Ortega del municipio de La Unión, Valle Del Cauca

Abstract

El presente documento compila estrategias pedagógicas y administrativas en el marco de la continuidad en la prestación del servicio educativo en la Institución Educativa (I.E.) Magdalena Ortega, ubicada en el municipio de La Unión, al norte del departamento del Valle del Cauca, la cual fue seriamente afectada por el movimiento telúrico vivió el pasado 10 de agosto de 2026, que derivó en un fuerte terremoto, afectando la infraestructura física de la institución, en su sede principal y especialmente en su sede alterna, la sede Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, donde se presta el servicio al nivel de preescolar y básica primaria. La sede Perpetuo Socorro, sufre serias averías en su infraestructura, la cual debe ser demolida, afectando a casi 500 estudiantes, los cuales verán en el futuro inmediato, mediano y a largo plazo, afectado su proceso de enseñanza – aprendizaje. Esta situación obliga al sector educativo, a generar alternativas y estrategias en búsqueda, a pesar de la emergencia presentada por el pasado terremoto, poder lograr dos cosas: 1. Brindar apoyo a las familias de la comunidad educativa entorno a la emergencia y, 2. Normalizar la prestación del servicio educativo, teniendo en cuenta las necesidades, capacidades y posibilidades que, después de ocurrida la emergencia, tanto estudiantes como familias presentan. La creación de un plan de contingencia es la respuesta más oportuna y pertinente, para afrontar la emergencia social, la cual está asociada a la emergencia educativa para la continuidad del servicio educativo, por lo cual se deben establecer y aclarar funciones y/o roles entre los funcionarios encargados de administrar el servicio y los docentes, además de establecer criterios claros, precisos y óptimos que permitan considerar los retos asociados a la labor educativa, sin aulas de clase.