Publication: ¿Cómo fortalecer la comunicación asertiva en los líderes de equipos?
dc.contributor.advisor | Arias Henao, Carlos Andrés | |
dc.contributor.advisor | Amórtegui Granada, Jhon Edisson | |
dc.contributor.author | Restrepo Duque, Carlos Augusto | |
dc.contributor.author | Acevedo Leal, Javier | |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T23:24:55Z | |
dc.date.available | 2024-02-28T23:24:55Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | El ambiente organizacional se compone de diferentes actores como líderes e integrantes de equipos que procuran el logro de objetivos propuestos a través de la administración eficiente de tareas y el trabajo en sinergia entre todos los miembros. Para alcanzar esto es necesario que el liderazgo de la empresa sea ejercido desde una base de comunicación asertiva e inteligencia emocional, las cuales permiten la comprensión de ideas y sentimientos de todos los colabores, considerando también que las organizaciones deben procurar la mejora continua a través de la evaluación de procesos, por lo tanto, la retroalimentación y escucha activa se identifican como acciones fundamentales para fortalecer la comunicación asertiva por parte de los líderes de equipo. | |
dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
dc.description.degreename | Especialista en Alta Gerencia | spa |
dc.format.extent | 19 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/2408 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Remington | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Empresariales | spa |
dc.publisher.place | Pereira (Risaralda, Colombia) | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Alta Gerencia | spa |
dc.rights | Derechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2024 | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject | Liderazgo empresarial | spa |
dc.subject | Equipo de trabajo | spa |
dc.subject | Comunicación asertiva | spa |
dc.subject | Inteligencia emocional | spa |
dc.subject | Escucha activa | spa |
dc.subject | Retroalimentación | spa |
dc.subject.lemb | Liderazgo | |
dc.subject.lemb | Trabajo en equipo | |
dc.subject.lemb | Inteligencia emocional | |
dc.title | ¿Cómo fortalecer la comunicación asertiva en los líderes de equipos? | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Especialización | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dspace.entity.type | Publication | spa |
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