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Modelo de educación en emprendimiento. Un análisis desde la perspectiva de la comunidad educativa y empresarial

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Date
2020
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Red Iberoamericana de Pedagogía
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Grupo de Investigación Mundo Organizacional
El grupo de investigación Mundo Organizacional busca generar diálogos académicos entorno al diseño y puesta en marcha de proyectos de investigación que aborden temáticas de Responsabilidad Social y Sostenibilidad, que propendan por el mejoramiento de las ventajas competitivas de las organizaciones y la generación de valor en las mismas. Áreas temáticas: Sostenibilidad y competitividad en las organizaciones, Gestión en las organizaciones, Innovación, Emprendimiento e Intraemprendimiento. Líder: Andrés Felipe Cuervo Díaz Correo: andres.cuervo@uniremington.edu.co Línea matriz: Gestión en las organizaciones, Emprendimiento e Intraempredimiento Líneas de investigación: 1. Gestión en las organizaciones 2. Innovación Emprendimiento e Intraemprendimiento 3. Sostenibilidad y competitividad en las organizaciones
Journal Issue
Abstract
Este artículo tiene por objeto analizar la percepción de la comunidad formativa y empresarial acerca de un modelo de enseñanza emprendedor que oferta una institución educativa, el cual conduzca a una reflexión y fortalecimiento en este énfasis. La investigación se fundamentó teóricamente en la epistemología del emprendimiento y en las leyes que rigen la educación media técnica en Colombia y la formación empresarial, estas son: Ley 115 de 1994, Ley 1014 de 2006 y las Guías 39 y 21 del Ministerio de Educación Nacional (MEN). Para su realización, se optó por un enfoque mixto, con predominancia cuantitativa y alcance descriptivo. La recolección de la información se obtuvo mediante la técnica de la encuesta, administrada en estudiantes, egresados, padres de familia, docentes y directivos docentes; y la técnica de entrevista a través de representantes del sector productivo. Entre los resultados más significativos está que la formación técnica y el emprendimiento generan un valor agregado y diferencial respecto a otros tipos de educación. Ello va de cara a uno de los propósitos de las instituciones educativas: aportar en el mejoramiento de las condiciones de vida de los miembros de la sociedad.
Description
Keywords
Emprendimiento, Comunidad educativa, Técnica empresarial
Citation
URI
https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/9290
 https://doi.org/10.36260/rbr.v9i2.917
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