Implementación de un aula tecno-digital en la vereda San Luis Robles utilizando metodología Kanban

Abstract

El presente informe técnico tiene como objetivo la implementación de un aula tecno-digital en la vereda San Luis Robles, ubicada en el departamento de Nariño, municipio de Tumaco. Este es un territorio donde la principal fuente de ingresos es el cultivo de frutos como plátano y cacao. Teniendo en cuenta lo anterior, se evidenció la necesidad de implementar esta iniciativa con el fin de fomentar y fortalecer el acceso a las herramientas tecnológicas que brinda el mundo moderno, ayudando así a mejorar los procesos pedagógicos y educativos de la comunidad. El proyecto se llevó a cabo a través de varias fases: comenzando con la evaluación de las necesidades tecnológicas de la comunidad, luego se continuó con la planificación de las actividades y, así mismo, se consideró la capacitación en el uso principal de herramientas tecnológicas (computadores) para los usuarios. La metodología Kanban fue seleccionada como marco de gestión por su flexibilidad y capacidad de adaptación a contextos con recursos limitados, permitiendo visualizar el avance de las actividades de manera transparente y eficiente. Como resultado final, se logró establecer un aula funcional que aporta al aprendizaje y desarrollo de las habilidades digitales en la comunidad. La aplicación de metodologías como Kanban facilita la gestión de proyectos sociales y educativos, ayudando a que el tiempo de realización del proyecto sea óptimo y mejorando la organización del trabajo. Se espera que este esfuerzo sirva como modelo replicable en otras veredas con características similares.