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Herramientas de autocuidado emocional para estudiantes de Medicina en la práctica clínica de la Corporación Universitaria Remington

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dc.contributor.advisorArias Monsalve, Clara Susana
dc.contributor.authorMarmolejo Mosquera, Diosa Ángela
dc.contributor.authorCastaño Franco, Isabella
dc.contributor.authorDuarte Zúñiga, Ludith Noreidy
dc.contributor.authorCastrillón Álvarez, Mariana María
dc.date.accessioned2025-07-30T17:53:47Z
dc.date.available2025-07-30T17:53:47Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste proyecto aborda la problemática del bienestar emocional de los estudiantes de medicina durante sus prácticas clínicas en la Corporación Universitaria Remington. Todo parte del reconocimiento de que los estudiantes de medicina enfrentan desafíos que pueden afectar severamente su salud mental, incluyendo la atención a pacientes críticos, incertidumbres diagnósticas, turnos extenuantes, presión académicas y sucesos en el resto de sus áreas de la vida. A través de la revisión de la literatura científica, encuestas y entrevistas semiestructuradas a los estudiantes, se identificaron los principales factores estresores y necesidades de autocuidado. Como resultado, se desarrollaron estrategias integrales de divulgación sobre el autocuidado emocional, incluyendo material educativo audiovisual difundido mediante plataformas digitales, que abordan técnicas de manejo del estrés, establecimiento de límites, desarrollo de redes de apoyo y prácticas de mindfulness adaptadas a su contexto. Este proyecto no solo busca mejorar la calidad de vida de los estudiantes durante su estadía académica, sino también contribuir a la formación de profesionales más resilientes y conscientes, capaces de equilibrar las exigencias de la práctica médica con su propio bienestar emocional, promoviendo así una cultura universitaria que integre el conocimiento técnico con la formación más humana y sostenible en el tiempo.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameMédico(a)spa
dc.format.extent20 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/7722
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Remingtonspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.placeMedellín (Antioquia, Colombia)spa
dc.publisher.programMedicinaspa
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectAutocuidado emocionalspa
dc.subjectEstudiantes de medicinaspa
dc.subjectSalud mentalspa
dc.subjectPrácticas clínicasspa
dc.subjectResilienciaspa
dc.subjectBienestar estudiantilspa
dc.subject.lembEstudiantes universitarios
dc.subject.lembEstresor
dc.subject.lembBienestar universitario
dc.titleHerramientas de autocuidado emocional para estudiantes de Medicina en la práctica clínica de la Corporación Universitaria Remingtonspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublicationspa
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