El territorio para los niños y las niñas. Entramado vincular para la comprensión, construcción y cuidado de la vida

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Date
2022
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Publisher
Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington
Abstract
El libro es resultado del estudio que buscó comprender los sentidos del territorio de un grupo de niños desde sus expresiones verbales y estéticas, realiza un análisis situado en las epistemologías decoloniales. Los dispositivos metodológicos creados, ajustados a sus particularidades y condiciones derivadas del aislamiento social por la pandemia del COVID-19, derivaron tres espirales donde se enuncia la vereda como territorio relacional, muestra la visión infantil sobre él y evidencia el territorio como entramado vincular para la comprensión, construcción y cuidado de la vida de sí, de los otros y de lo otro.
Description
Keywords
Educación, Educación de niños, Desarrollo educativo, Calidad de la educación., Territorio y sociedad, Desarrollo infantil
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