Libros resultado de investigación

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Producción científica de los miembros de la comunidad académica de Uniremington y de autores externos, cuyo aporte sea valorado como beneficioso para la Institución y la sociedad en general.

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Sistema acuífero La Mojana : elementos para la gestión integral del recurso hídrico
(Corporación Universitaria Remington y Universidad de Córdoba, 2025) Herrera Arango, Jairo; Pérez Peñate, Ana Karina; Marrugo Negrete, José Luis; Paternina Uribe, Roberth de Jesús; Flórez Castaño , José; Rosso Pinto, Mauricio; Mendoza Atencio, María Angélica; Acuña Ayazo, Bernardo; Ospino Pérez, Juan Camilo; Enamorado Montes, Germán Holland; Alean Flórez, Joel David; Burgos Núñez, Saudith María; Durante Yánez, Elvia Valeria; Urango Cárdenas, Iván David; Navarro Frómeta, Amado Enrique; Laza Durante, Marisol; Pinedo Hernández, José; Peroza Sierra, José
Los aspectos y temas clave en materia de gestión del recurso hídrico subterráneo en la región de La Mojana son descritos a partir de las condiciones geológicas de la depresión Momposina y de la región, analizando las formaciones geológicas principales a nivel regional y local, y considerando las limitaciones de información. Se aborda el establecimiento y delimitación del Sistema Acuífero La Mojana; asimismo, a través de un análisis multitemporal de imágenes, se estudian las plumas de sedimentos y sitios de acumulación en las ciénagas de la región de La Mojana y su asociación con la deformación del paisaje neotectónico. Sumado a esto, se analiza la delimitación de zonas de recarga del acuífero integrando parámetros geomorfológicos, coberturas, de suelos y climáticos, así como la demanda del recurso hidrogeológico a partir de las actividades económicas e de insumos del balance hídrico. También, se estudia la vulnerabilidad intrínseca a la contaminación a partir de los métodos GOD, SINTAC y DRASTIC con ciertas modificaciones. Por último, se presenta una descripción de las condiciones hidrogeoquímicas a partir de 50 pozos de agua subterránea en diferentes campañas de monitoreo, así como la contaminación del agua de consumo humano por hidrocarburos aromáticos policíclicos.
Emprendimiento, innovación y tecnología en las organizaciones
(Corporación Universitaria Remington y Red Académica Internacional REOALCEI, 2025) Cantillo Orozco , Ana Susana; Pacheco Valdés , Anny Marlenis; Puerta Guardo, Fabio Andrés; Caro Rosas, Jorge Mario; Gómez Bayona, Ledy; Valencia Arias, Alejandro; Grajales Montoya, Nancy Estella; Moreno López , Gustavo; Ome Rojas, Elian Felipe; Acevedo Quintero, Laura Isabella; Rivera Martínez, Wilfred Fabián; Salinas Méndez, Nicole Victoria; Ortiz Martínez, Fabiola Itzel; Santos Hernández, Bertha Lucía; Ruvalcaba Sánchez, Ma. Loecelia; Sansores Guerrero, Edgar Alfonso; Álvarez Vizcarra, Gumaro; Rodríguez Corrales, Daniela Guadalupe; Chávez Meza, Carlos Manuel; Jimeno Espadas, Ricardo; Cuellar Rodríguez, Ana María
Esta obra presenta la producción científica de un grupo de importantes investigadores, estudiosos de diversas problemáticas de México y Colombia, con información valiosa y soluciones según las diferentes circunstancias y entornos. Los trabajos presentados forman parte de proyectos institucionales originales, que en esta oportunidad se enmarcan en las líneas de investigación propuestas por el Instituto de Investigaciones de la Red REOALCEI. Cada uno de los estudios constituye el esfuerzo y trabajo mancomunado que día a día se emprende en los recintos universitarios con el único fin de darle sentido a la labor científica.
Una agenda en movimiento : planeación y ordenamiento territorial en contexto
(Fondo Editorial Remington, 2024) Posada-Pérez, Natalia María; Espinal-Patiño, Carolina; Bahamón Álvarez, Gabriel Enrique; Londoño Torres, Gloria Esperanza; Parra Salazar, Mayra Natalia; Rivera Flórez, Luis Alejandro; Urán Carmona, Alexandra; Urrego Estrada, Gleidy Alexandra; Posada-Pérez, Natalia María; Espinal-Patiño, Carolina
La planeación del desarrollo es un ejercicio en el que se piensan, se proyectan y se promueven formas específicas de ocupación territorial a partir de mecanismos políticos, jurídicos y técnicos aplicados en contexto. En este sentido, planificar el desarrollo implica reconocer los factores económicos, políticos, culturales y ambientales concretos necesarios para la gestión integral de los territorios, a fin de trascender el cortoplacismo y aportar en la construcción de escenarios posibles y deseables. Entender las diferentes estrategias de planeación pasa por entender los modelos de desarrollo, los actores involucrados, sus intereses y discursos, conforme a la visión territorial que defiendan y a sus lógicas de apropiación; de estas con frecuencia emergen disputas, pero también alianzas y estrategias de cooperación de acuerdo con las circunstancias.
Educación para la salud con las comunidades. Una experiencia de educación popular
(Fondo Editorial Remington, 2024) Villa Vélez, Lilliana
Se realizó una investigación acción articulada en un proceso educativo mediante la investigación temática, adaptando cada fase a las necesidades particulares que surgieron en la experiencia. El libro integra elementos metodológicos, reflexiones teóricas, hallazgos empíricos del trabajo de campo y una propuesta alternativa de educación para la salud que puede ser implementada con otras comunidades en el marco de la salud pública.
Investigón y Preguntina: sistematización de experiencias como práctica investigativa
(Fondo Editorial Remington, 2023) Moscoso Quiceno, Marlene Rocío; Godoy Hortúa, Sonia Elena
Este libro presenta el resultado de un proyecto de responsabilidad social de la investigación y ofrece un recorrido histórico por una experiencia de investigación formativa con niños, niñas y jóvenes de educación básica y media del municipio de Cartago Valle del Cauca. Se centra en el incentivo del espíritu investigativo desde una perspectiva tríadica a través de la curiosidad, el trabajo colaborativo, la argumentación oral y escrita, y el uso de las TIC. Los lectores encontrarán ejercicios de reflexión, guías paso a paso y ejemplos prácticos que facilitarán la implementación de Investigón y Preguntina en otros contextos. En definitiva, esta obra destaca la importancia de la investigación formativa y su potencial para empoderar a los estudiantes como protagonistas activos de su propio aprendizaje, y como seres capaces de enfrentar los desafíos de su comunidad.
El territorio para los niños y las niñas. Entramado vincular para la comprensión, construcción y cuidado de la vida
(Fondo Editorial Remington, 2022) Trujillo Vanegas, Catalina
El libro es resultado del estudio que buscó comprender los sentidos del territorio de un grupo de niños desde sus expresiones verbales y estéticas, realiza un análisis situado en las epistemologías decoloniales. Los dispositivos metodológicos creados, ajustados a sus particularidades y condiciones derivadas del aislamiento social por la pandemia del COVID-19, derivaron tres espirales donde se enuncia la vereda como territorio relacional, muestra la visión infantil sobre él y evidencia el territorio como entramado vincular para la comprensión, construcción y cuidado de la vida de sí, de los otros y de lo otro.
De los presupuestos teóricos y metodológicos del turismo: la perspectiva crítico-reflexiva
(Fondo Editorial Remington, 2022) Castillo Nechar, Marcelino; Giraldo Velásquez, Claudia María; López Zapata, Ledys Vianey; Palmas, Yanelli Daniela
Este libro muestra la posibilidad de abordar los estudios del turismo desde una posición denominada crítico-reflexiva. Se presenta como una respuesta a las necesidades de investigación bajo un enfoque teórico-metodológico que trasciende la visión convencional y establece la necesidad de dotar lo académico con una postura que permita el desarrollo del turismo de una forma más equitativa y responsable.
Experiencias latinoamericanas de análisis organizacionales y políticas públicas locales. Volumen II
(Fondo Editorial Remington, 2022) Ramírez Martínez, Guillermo; Sepúlveda, Wilmar Mauricio; Correa Cadavid, Carlos Mario; Restrepo Ayala, Camilo Ernesto
El énfasis en lo local y regional ha cobrado especial relevancia en el debate actual sobre los desafíos de nuestra sociedad, principalmente porque en dichos espacios de proximidad, la ciudadanía percibe los impactos de la política pública y del comportamiento de los diferentes actores organizados que intervienen en su formulación e implementación. En esta edición se abordan las implicaciones organizacionales de las políticas públicas para el desarrollo regional en Latinoamérica. El conocimiento organizacional cobra sentido en el marco de la elaboración e implementación de políticas, toda vez que las acciones públicas no pueden ser cabalmente comprendidas sin su dimensión organizativa.
Experiencias latinoamericanas de análisis organizacionales y políticas públicas locales. Volumen I
(Fondo Editorial Remington, 2022) Sepúlveda, Wilmar Mauricio; Medina Restrepo, Carlos Andrés; Ramírez Martínez, Guillermo; Gaviria Núñez, Ángela María; Sepúlveda, Wilmar Mauricio; Medina Restrepo, Carlos Andrés; Ramírez Martínez, Guillermo; Gaviria Núñez, Ángela María
El énfasis en lo local y regional ha cobrado especial relevancia en el debate actual sobre los desafíos de nuestra sociedad, principalmente porque en dichos espacios de proximidad, la ciudadanía percibe los impactos de la política pública y del comportamiento de los diferentes actores organizados que intervienen en su formulación e implementación. En esta edición se abordan las implicaciones organizacionales de las políticas públicas para el desarrollo regional en Latinoamérica. El conocimiento organizacional cobra sentido en el marco de la elaboración e implementación de políticas, toda vez que las acciones públicas no pueden ser cabalmente comprendidas sin su dimensión organizativa.
Educación para la inclusión: aportes desde la investigación
(Fondo Editorial Remington, 2022) Trujillo Vanegas, Catalina; González Vargas, Eliana Johana; Sierra Barón, Willian
Educación para la Inclusión: aportes desde la investigación contiene los resultados de investigaciones realizadas por estudiantes y docentes de la Maestría en Educación para la Inclusión de la Universidad Surcolombiana. En ellos se expresan retos y posibilidades que, desde la óptica de los investigadores, posibilitan avanzar en el abordaje de los problemas latentes del contexto. Los trabajos que se exponen en los capítulos que conforman esta obra se vinculan con el recorrido histórico de los procesos de inclusión, la apuesta conceptual que implica hablar de la categoría educación para la inclusión y las tensiones presentes en diversos colectivos hegemónicamente excluidos.
Las tecnologías de la información y de la comunicación como estrategia mediadora en la formación del Ingeniero
(Fondo Editorial Remington, 2022) Flórez Osorio, Giovanny Alberto; Córdoba Castrillón, Mónica María; Metaute Paniagua, Piedad María; Guevara Calume, Roberto Carlos; Fuertes Arroyo, Yolfaris Naidit; Montoya Suárez, Lina María
Las tecnologías de la información y de la comunicación como estrategia mediadora en la formación del ingeniero es una obra resultado de las investigaciones realizadas en la Facultad de Ingenierías de la Corporación Universitaria Remington. El texto ofrece seis capítulos en los que se relacionan la educación, las TIC y la ingeniería mediante la discusión de temas caros a la reflexión pedagógica y científica para las áreas ingenieriles. Así, se plantean cuestiones como el constructivismo, el abordaje de las matemáticas, la deserción estudiantil y los estilos de aprendizaje en la formación de los futuros ingenieros.
Propuesta pedagógica para el aprendizaje de herramientas de productividad a través de lúdicas
(Fondo Editorial Remington, 2022) Aguirre Álvarez, Yenny Alejandra; Montoya Peláez, Mauricio; Giraldo Betancur, Emerson Andrés; Gómez Vásquez, Mauricio; Jaramillo Ramírez, Lilyana; Rodríguez Caro, Yesit Jovan; Vélez Castañeda, Chárol Kátherin; Osorio Vélez, Beatriz Elena; Quesada Castro, María del Rocío; Hincapié Montoya, Sandra Milena; Rentería Vera, Jorge Armando; Durango Marín, José Alejandro; Rojas Arenas, Iván Darío; Restrepo Loaiza, Farley Albeiro; Echavarría Cuervo, Jacobo Hernán; Monsalve Fonnegra, Gisela Patricia; Figueroa Duarte, Oswaldo David; Rincón Ávila, Judith Marisol; Castro Téllez, José Alejandro; Velázquez Luna, José Carlos; Navarrete Reynoso, Ramón; Álvarez Gallo, Sandra Milena
Las lúdicas desarrollan actividades motivacionales en cualquier área disciplinar considerando aprendizajes significativos. Propuesta pedagógica para el aprendizaje de herramientas de productividad a través de lúdicas busca divulgar el desarrollo y evaluación de conceptos propios de la ingeniería industrial y afines.
La enseñanza virtual: Socialización de experiencias en la formación en Diseño
(Fondo Editorial Remington, 2021) Arismendy Escobar, John K.; Zuluaga Idárraga, Claudia Elena; Mesa Moreno, Alejandro; Osorio Chica, Jenny Mercedes
El Fondo Editorial Remington tiene el agrado de presentar el libro La enseñanza virtual. Socialización de experiencias en la enseñanza en Diseño, el cual contempla una reflexión de varios académicos que gira en torno a los procesos de la educación a lo largo de la historia, proponiendo, a su vez, una serie de dinámicas que podrían ser potenciadoras de la calidad a propósito de cómo aprende la sociedad, con una buena gestión de aulas virtuales y el aprovechamiento de los recursos para la interacción, interpretación visual, comunicación audiovisual y gestación de actores comprometidos con mantener al estudiante interesado y acompañado en un ambiente virtual de aprendizaje, con la idea de mitigar el fenómeno de la deserción en esta modalidad.
Sendas del perdón: Dos tesis, un caso
(Fondo Editorial Remington, 2021) Roldán, Carlos A.; Arteaga Villa, Víctor Augusto; Giraldo Naranjo, Julián Camilo
El Fondo Editorial Remington presenta el libro titulado Sendas del perdón. Dos tesis, un caso, como resultado de investigación del grupo Gificur. Se trata de dos tesis sobre el perdón que pretenden recorrer los senderos poco delimitados de las disciplinas humanas para remarcar posibilidades de pensamiento en este inacabado tema. También, con la fuerza que trae la realidad misma de nuestro contexto, presenta un estudio de caso en el que, en sus propios términos de reparación y justicia, aparece el perdón como opción para reconstruir. Como señala el profesor Víctor Arteaga, citando a Jankélévitch en la segunda tesis de esta obra, el perdón no tiene límites, no puede tenerlos, y es un acto afectivo, emocional, que se dirige a la falta más grave e intensa.
Planeación tributaria y gestión financiera en el sector de la construcción en Colombia
(Fondo Editorial Remington, 2020) Farfán Rodríguez, Juliana Carolina; Mosquera Restrepo, Yessica Leonor
El Fondo Editorial Remington, presenta el libro “Planeación tributaria y gestión financiera en el sector de la construcción en Colombia”, cuyo objetivo es proponer planes estratégicos de planeación tributaria desde la gestión financiera como mecanismo de acción fundamentado en un profundo conocimiento de la norma, no solo los cambios actuales, sino además el entendimiento de los efectos que han tenido las modificaciones periódicas en la carga fiscal desde 1990 hasta 2019, específicamente para el sector de la construcción.
Nivel de madurez organizacional en la gestión de proyectos en la educación superior
(Fondo Editorial Remington, 2020) Ochoa Guevara, Nancy Edith; Castillo Quintero, Luceli; Patiño Nieto, Luz Marina; Rodríguez González, Leonardo; Quevedo, Martha Liliana; Fajardo Toro, Carlos Hernán
El Fondo Editorial Remington presenta el libro titulado Nivel de madurez organizacional en la gestión de proyectos en la educación superior, el cual muestra los resultados del análisis y la evaluación del nivel de madurez organizacional de la gestión de proyectos dentro de la IES-1 como aplicación inicial del proyecto Pautas para un modelo de Gestión Investigativa GEINVE v1.0 para las universidades, con la directriz del modelo CP3M©v5.0 del PMI y la caja de herramientas de GEINVE©1.0, y a través de una serie de instrumentos de observación y medición, como listas de chequeo, cuestionarios y encuestas cerradas, estas últimas dirigidas a un grupo focal de docentes, semilleros y jóvenes investigadores de la IES-1.
Capital contable : perspectivas con enfoque investigativo
(Fondo Editorial Remington, 2020) Muñoz-Ruiz, Jorge Armando; Flórez-Flórez, Claudia Patricia; Loaiza-Betancur, Edilgardo de Jesús; Gómez-Ocampo, Gabriel Antonio; Farfán Rodríguez, Juliana Carolina; Ruiz Acevedo, Valentina; Hinestroza Lagares, Jhon Neyler; Amarís López, Néstor Enrique; González Velásquez, María Riguey; Quintero Quintero, Jorge Alcides; Rico Buitrago, Jesús Daniel; Raga Perlaza, Rubén Darío; Cartagena Mejía, Guillermo León; Pérez Romero, Luis Alfonso; Cañas Vallejo, Sandra Yeneth; Álvarez Mejía, Sandra Patricia
La Corporación Universitaria Remington presenta el libro titulado Capital Contable: Perspectivas con enfoque investigativo, que compendia diversas investigaciones que se han realizado en torno a las ciencias contables y afines. Este manuscrito está compuesto por un total de ocho capítulos, donde cada uno de ellos representa acciones investigativas que atienden a problemas y situaciones que afectan el desenvolvimiento de las organizaciones. Algunos resultados muestran trabajos enmarcados en investigaciones con enfoques cualitativos y otros, con tendencias cuantitativas. En su conjunto, este libro muestra la ejecución de procedimientos metodológicos acordes a los objetivos planteados en cada una de las investigaciones.
Observatorio en delitos corporativos. Una propuesta para la transparencia financiera y la responsabilidad empresarial
(Fondo Editorial Remington, 2020) Gómez Ocampo, Gabriel Antonio; Grajales Gaviria, Daniel Alberto; Flórez Flórez, Claudia Patricia; Salazar Castaño, Estefany
El Fondo Editorial Remington presenta el libro titulado Observatorio en Delitos Corporativos: una propuesta para la transparencia financiera y la responsabilidad empresarial, de la Facultad de Ciencias Contables de la Corporación Universitaria Remington. Esta obra, producto de un resultado de investigación, muestra el paso a paso para la estructuración del Observatorio en Delitos Corporativos, partiendo de una revisión teórica sobre otros centros de investigación semejantes, para posteriormente ahondar en la descripción del particular, así como en los lineamientos y requerimientos fundamentales para su implementación.
Efectos olvidados en la dimensión empresarial del municipio de Cartago, Valle (Colombia)
(Fondo Editorial Remington, 2020) Moscoso Quiceno, Marlene Rocío; Castañeda Mejía, Carolina
La dimensión empresarial desempeña un papel fundamental como factor de competitividad para las regiones no solo como agente dinamizador de relaciones socioeconómicas, sino como fuente generadora de empleo y riqueza. Desde este marco argumentativo, la teoría de los efectos olvidados, planteada por Kaufmann y Gil Aluja (1988), permite analizar la incidencia de la dimensión o tamaño empresarial en la competitividad y el desarrollo económico del municipio de Cartago, en el Valle del Cauca (Colombia). El estudio realizado por el grupo de investigación Dinámica Empresarial, de la Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle, entrega una caracterización sociodemográfica de la estructura empresarial del municipio abordada desde la dimensión empresarial de las micro, pequeñas, medianas y grandes empresas como línea base de investigación; además de los resultados del modelo de los efectos olvidados, que involucra aquellos factores relegados u olvidados, los cuales, de no ser incluidos, descartarían relaciones de causalidad relevantes y pertinentes para la toma de decisiones empresariales, organizacionales y de política pública orientadas al fortalecimiento y desarrollo empresarial del municipio.
Diagnóstico y lineamientos técnicos para los distintos escenarios de la práctica jurídica de los programas de Derecho de las Instituciones de Educación Superior en Colombia
(Fondo Editorial Remington, 2014) Molina Betancur, Carlos Mario; Carreño Bustamante, María Teresa; Sayas Contreras, Rafaela Ester; Montoya Escobar, Mónica Cecilia; Herreño Castellanos, Denisse; Alarcón Palacio, Yadira; Álvarez Puerto, José Ricardo
El lector encontrará un espacio investigativo dedicado a reflexionar sobre los procesos de formación y de cómo estos pueden alcanzar progresivamente una mayor coherencia entre la teoría y la práctica, entre la enseñanza y el ejercicio profesional de los abogados.

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