Libros resultado de investigación

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Producción científica de los miembros de la comunidad académica de Uniremington y de autores externos, cuyo aporte sea valorado como beneficioso para la Institución y la sociedad en general.

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    Educación para la salud con las comunidades. Una experiencia de educación popular
    (Fondo Editorial Remington, 2024) Villa Vélez, Lilliana
    Se realizó una investigación acción articulada en un proceso educativo mediante la investigación temática, adaptando cada fase a las necesidades particulares que surgieron en la experiencia. El libro integra elementos metodológicos, reflexiones teóricas, hallazgos empíricos del trabajo de campo y una propuesta alternativa de educación para la salud que puede ser implementada con otras comunidades en el marco de la salud pública.
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    Investigón y Preguntina: sistematización de experiencias como práctica investigativa
    (Fondo Editorial Remington, 2023) Moscoso Quiceno, Marlene Rocío; Godoy Hortúa, Sonia Elena
    Este libro presenta el resultado de un proyecto de responsabilidad social de la investigación y ofrece un recorrido histórico por una experiencia de investigación formativa con niños, niñas y jóvenes de educación básica y media del municipio de Cartago Valle del Cauca. Se centra en el incentivo del espíritu investigativo desde una perspectiva tríadica a través de la curiosidad, el trabajo colaborativo, la argumentación oral y escrita, y el uso de las TIC. Los lectores encontrarán ejercicios de reflexión, guías paso a paso y ejemplos prácticos que facilitarán la implementación de Investigón y Preguntina en otros contextos. En definitiva, esta obra destaca la importancia de la investigación formativa y su potencial para empoderar a los estudiantes como protagonistas activos de su propio aprendizaje, y como seres capaces de enfrentar los desafíos de su comunidad.
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    El territorio para los niños y las niñas. Entramado vincular para la comprensión, construcción y cuidado de la vida
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2022) Trujillo Vanegas, Catalina
    El libro es resultado del estudio que buscó comprender los sentidos del territorio de un grupo de niños desde sus expresiones verbales y estéticas, realiza un análisis situado en las epistemologías decoloniales. Los dispositivos metodológicos creados, ajustados a sus particularidades y condiciones derivadas del aislamiento social por la pandemia del COVID-19, derivaron tres espirales donde se enuncia la vereda como territorio relacional, muestra la visión infantil sobre él y evidencia el territorio como entramado vincular para la comprensión, construcción y cuidado de la vida de sí, de los otros y de lo otro.
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    De los presupuestos teóricos y metodológicos del turismo: la perspectiva crítico-reflexiva
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington; Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, 2022) Castillo Nechar, Marcelino; Giraldo Velásquez, Claudia María; López Zapata, Ledys Vianey; Palmas, Yanelli Daniela
    Este libro muestra la posibilidad de abordar los estudios del turismo desde una posición denominada crítico-reflexiva. Se presenta como una respuesta a las necesidades de investigación bajo un enfoque teórico-metodológico que trasciende la visión convencional y establece la necesidad de dotar lo académico con una postura que permita el desarrollo del turismo de una forma más equitativa y responsable.
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    Experiencias latinoamericanas de análisis organizacionales y políticas públicas locales. Volumen II
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington; Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, 2022) Ramírez Martínez, Guillermo; Sepúlveda, Wilmar Mauricio; Correa Cadavid, Carlos Mario; Restrepo Ayala, Camilo Ernesto
    El énfasis en lo local y regional ha cobrado especial relevancia en el debate actual sobre los desafíos de nuestra sociedad, principalmente porque en dichos espacios de proximidad, la ciudadanía percibe los impactos de la política pública y del comportamiento de los diferentes actores organizados que intervienen en su formulación e implementación. En esta edición se abordan las implicaciones organizacionales de las políticas públicas para el desarrollo regional en Latinoamérica. El conocimiento organizacional cobra sentido en el marco de la elaboración e implementación de políticas, toda vez que las acciones públicas no pueden ser cabalmente comprendidas sin su dimensión organizativa.
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    Experiencias latinoamericanas de análisis organizacionales y políticas públicas locales. Volumen I
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington; Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, 2022) Sepúlveda, Wilmar Mauricio; Medina Restrepo, Carlos Andrés; Ramírez Martínez, Guillermo; Gaviria Núñez, Ángela María
    El énfasis en lo local y regional ha cobrado especial relevancia en el debate actual sobre los desafíos de nuestra sociedad, principalmente porque en dichos espacios de proximidad, la ciudadanía percibe los impactos de la política pública y del comportamiento de los diferentes actores organizados que intervienen en su formulación e implementación. En esta edición se abordan las implicaciones organizacionales de las políticas públicas para el desarrollo regional en Latinoamérica. El conocimiento organizacional cobra sentido en el marco de la elaboración e implementación de políticas, toda vez que las acciones públicas no pueden ser cabalmente comprendidas sin su dimensión organizativa.
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    Educación para la inclusión: aportes desde la investigación
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington; Universidad Surcolombiana, 2022) Trujillo Vanegas, Catalina; González Vargas, Eliana Johana; Sierra Barón, Willian
    Educación para la Inclusión: aportes desde la investigación contiene los resultados de investigaciones realizadas por estudiantes y docentes de la Maestría en Educación para la Inclusión de la Universidad Surcolombiana. En ellos se expresan retos y posibilidades que, desde la óptica de los investigadores, posibilitan avanzar en el abordaje de los problemas latentes del contexto. Los trabajos que se exponen en los capítulos que conforman esta obra se vinculan con el recorrido histórico de los procesos de inclusión, la apuesta conceptual que implica hablar de la categoría educación para la inclusión y las tensiones presentes en diversos colectivos hegemónicamente excluidos.
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    Las tecnologías de la información y de la comunicación como estrategia mediadora en la formación del Ingeniero
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2022) Flórez Osorio, Giovanny Alberto; Córdoba Castrillón, Mónica María; Metaute Paniagua, Piedad María; Guevara Calume, Roberto Carlos; Fuertes Arroyo, Yolfaris Naidit; Montoya Suárez, Lina María
    Las tecnologías de la información y de la comunicación como estrategia mediadora en la formación del ingeniero es una obra resultado de las investigaciones realizadas en la Facultad de Ingenierías de la Corporación Universitaria Remington. El texto ofrece seis capítulos en los que se relacionan la educación, las TIC y la ingeniería mediante la discusión de temas caros a la reflexión pedagógica y científica para las áreas ingenieriles. Así, se plantean cuestiones como el constructivismo, el abordaje de las matemáticas, la deserción estudiantil y los estilos de aprendizaje en la formación de los futuros ingenieros.
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    Propuesta pedagógica para el aprendizaje de herramientas de productividad a través de lúdicas
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington; Institución Universitaria Salazar y Herrera (IUSH), 2022) Aguirre Álvarez, Yenny Alejandra; Montoya Peláez, Mauricio; Giraldo Betancur, Emerson Andrés; Gómez Vásquez, Mauricio; Jaramillo Ramírez, Lilyana; Rodríguez Caro, Yesit Jovan; Vélez Castañeda, Chárol Kátherin; Osorio Vélez, Beatriz Elena; Quesada Castro, María del Rocío; Hincapié Montoya, Sandra Milena; Rentería Vera, Jorge Armando; Durango Marín, José Alejandro; Rojas Arenas, Iván Darío; Restrepo Loaiza, Farley Albeiro; Echavarría Cuervo, Jacobo Hernán; Monsalve Fonnegra, Gisela Patricia; Figueroa Duarte, Oswaldo David; Rincón Ávila, Judith Marisol; Castro Téllez, José Alejandro; Velázquez Luna, José Carlos; Navarrete Reynoso, Ramón; Álvarez Gallo, Sandra Milena
    Las lúdicas desarrollan actividades motivacionales en cualquier área disciplinar considerando aprendizajes significativos. Propuesta pedagógica para el aprendizaje de herramientas de productividad a través de lúdicas busca divulgar el desarrollo y evaluación de conceptos propios de la ingeniería industrial y afines.
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    La enseñanza virtual: Socialización de experiencias en la formación en Diseño
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2021) Arismendy Escobar, John K.; Zuluaga Idárraga, Claudia Elena; Mesa Moreno, Alejandro; Osorio Chica, Jenny Mercedes
    El Fondo Editorial Remington tiene el agrado de presentar el libro La enseñanza virtual. Socialización de experiencias en la enseñanza en Diseño, el cual contempla una reflexión de varios académicos que gira en torno a los procesos de la educación a lo largo de la historia, proponiendo, a su vez, una serie de dinámicas que podrían ser potenciadoras de la calidad a propósito de cómo aprende la sociedad, con una buena gestión de aulas virtuales y el aprovechamiento de los recursos para la interacción, interpretación visual, comunicación audiovisual y gestación de actores comprometidos con mantener al estudiante interesado y acompañado en un ambiente virtual de aprendizaje, con la idea de mitigar el fenómeno de la deserción en esta modalidad.
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    Sendas del perdón: Dos tesis, un caso
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2021) Roldán, Carlos A.; Arteaga Villa, Víctor Augusto; Giraldo Naranjo, Julián Camilo
    El Fondo Editorial Remington presenta el libro titulado Sendas del perdón. Dos tesis, un caso, como resultado de investigación del grupo Gificur. Se trata de dos tesis sobre el perdón que pretenden recorrer los senderos poco delimitados de las disciplinas humanas para remarcar posibilidades de pensamiento en este inacabado tema. También, con la fuerza que trae la realidad misma de nuestro contexto, presenta un estudio de caso en el que, en sus propios términos de reparación y justicia, aparece el perdón como opción para reconstruir. Como señala el profesor Víctor Arteaga, citando a Jankélévitch en la segunda tesis de esta obra, el perdón no tiene límites, no puede tenerlos, y es un acto afectivo, emocional, que se dirige a la falta más grave e intensa.
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    Planeación tributaria y gestión financiera en el sector de la construcción en Colombia
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2020) Farfán Rodríguez, Juliana Carolina; Mosquera Restrepo, Yessica Leonor
    El Fondo Editorial Remington, presenta el libro “Planeación tributaria y gestión financiera en el sector de la construcción en Colombia”, cuyo objetivo es proponer planes estratégicos de planeación tributaria desde la gestión financiera como mecanismo de acción fundamentado en un profundo conocimiento de la norma, no solo los cambios actuales, sino además el entendimiento de los efectos que han tenido las modificaciones periódicas en la carga fiscal desde 1990 hasta 2019, específicamente para el sector de la construcción.
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    Nivel de madurez organizacional en la gestión de proyectos en la educación superior
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2020) Ochoa Guevara, Nancy Edith
    El Fondo Editorial Remington presenta el libro titulado Nivel de madurez organizacional en la gestión de proyectos en la educación superior, el cual muestra los resultados del análisis y la evaluación del nivel de madurez organizacional de la gestión de proyectos dentro de la IES-1 como aplicación inicial del proyecto Pautas para un modelo de Gestión Investigativa GEINVE v1.0 para las universidades, con la directriz del modelo CP3M©v5.0 del PMI y la caja de herramientas de GEINVE©1.0, y a través de una serie de instrumentos de observación y medición, como listas de chequeo, cuestionarios y encuestas cerradas, estas últimas dirigidas a un grupo focal de docentes, semilleros y jóvenes investigadores de la IES-1.
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    Capital contable : perspectivas con enfoque investigativo
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2020) Muñoz Ruiz, Jorge Armando
    La Corporación Universitaria Remington presenta el libro titulado Capital Contable: Perspectivas con enfoque investigativo, que compendia diversas investigaciones que se han realizado en torno a las ciencias contables y afines. Este manuscrito está compuesto por un total de ocho capítulos, donde cada uno de ellos representa acciones investigativas que atienden a problemas y situaciones que afectan el desenvolvimiento de las organizaciones. Algunos resultados muestran trabajos enmarcados en investigaciones con enfoques cualitativos y otros, con tendencias cuantitativas. En su conjunto, este libro muestra la ejecución de procedimientos metodológicos acordes a los objetivos planteados en cada una de las investigaciones.
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    Observatorio en delitos corporativos. Una propuesta para la transparencia financiera y la responsabilidad empresarial
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2020) Gómez Ocampo, Gabriel Antonio; Grajales Gaviria, Daniel Alberto; Flórez Flórez, Claudia Patricia; Salazar Castaño, Estefany
    El Fondo Editorial Remington presenta el libro titulado Observatorio en Delitos Corporativos: una propuesta para la transparencia financiera y la responsabilidad empresarial, de la Facultad de Ciencias Contables de la Corporación Universitaria Remington. Esta obra, producto de un resultado de investigación, muestra el paso a paso para la estructuración del Observatorio en Delitos Corporativos, partiendo de una revisión teórica sobre otros centros de investigación semejantes, para posteriormente ahondar en la descripción del particular, así como en los lineamientos y requerimientos fundamentales para su implementación.
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    Efectos olvidados en la dimensión empresarial del municipio de Cartago, Valle (Colombia)
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington; Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica Profesional, Tecnológica o Universitaria (ACIET); Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle (Cotecnova); Communitas Sinergia – Mesa Sur Pacífico de Investigación ACIET, 2020) Moscoso Quiceno, Marlene Rocío; Castañeda Mejía, Carolina
    La dimensión empresarial desempeña un papel fundamental como factor de competitividad para las regiones no solo como agente dinamizador de relaciones socioeconómicas, sino como fuente generadora de empleo y riqueza. Desde este marco argumentativo, la teoría de los efectos olvidados, planteada por Kaufmann y Gil Aluja (1988), permite analizar la incidencia de la dimensión o tamaño empresarial en la competitividad y el desarrollo económico del municipio de Cartago, en el Valle del Cauca (Colombia). El estudio realizado por el grupo de investigación Dinámica Empresarial, de la Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle, entrega una caracterización sociodemográfica de la estructura empresarial del municipio abordada desde la dimensión empresarial de las micro, pequeñas, medianas y grandes empresas como línea base de investigación; además de los resultados del modelo de los efectos olvidados, que involucra aquellos factores relegados u olvidados, los cuales, de no ser incluidos, descartarían relaciones de causalidad relevantes y pertinentes para la toma de decisiones empresariales, organizacionales y de política pública orientadas al fortalecimiento y desarrollo empresarial del municipio.
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    Diagnóstico y lineamientos técnicos para los distintos escenarios de la práctica jurídica de los programas de Derecho de las Instituciones de Educación Superior en Colombia
    (Ministerio de Justicia y Acofade, 2014) Molina Betancur, Carlos Mario; Carreño Bustamante, María Teresa; Sayas Contreras, Rafaela Ester; Montoya Escobar, Mónica Cecilia; Herreño Castellanos, Denisse; Alarcón Palacio, Yadira; Álvarez Puerto, José Ricardo
    El lector encontrará un espacio investigativo dedicado a reflexionar sobre los procesos de formación y de cómo estos pueden alcanzar progresivamente una mayor coherencia entre la teoría y la práctica, entre la enseñanza y el ejercicio profesional de los abogados.
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    La importancia de la risa en la salud de los adultos mayores institucionalizados
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2020) Cardona Jiménez, Jairo León
    Investigar sobre el efecto de las terapias complementarias en los contextos institucionales que vivencia el adulto mayor se convierte en un gran reto para la Corporación Universitaria Remington por la tendencia mundial de aumento de esta población y a su vez la necesidad imperante de mejorar su calidad de vida (una vida más sana y de disfrute). Es necesario promocionar la salud tal y como lo señala la medicina familiar y comunitaria: prevenir, mejorar la salud y realizar un mayor control sobre la misma con el fin de alcanzar un estado adecuado de bienestar mental, físico y social, como lo expresa la Carta de Ottawa y la Ley 1315 de 2009 (Colombia).
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    Aprendizajes de la construcción de la paz en Colombia : un recorrido por experiencias de acción colectiva
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2020) Arroyo Ortega, Adriana; Trujillo Mendoza, Addy Lorena; Gómez Gómez, Ariel
    Este libro es un lugar de encuentro, que invita a reconocer que la paz es también una fuerza movilizadora que históricamente ha estado presente en el país. Esta producción se realiza en el marco del proyecto de investigación Repertorios de articulación social para la construcción de paz del Grupo de Estudios en Desarrollo Local y Gestión Territorial, de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia.
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    Mundo organizacional. Emprendimiento e intraemprendimiento
    (Fondo Editorial Corporación Universitaria Remington, 2020-12-19) Maya Toro, Lina María; Flórez Guzmán, Mario Heimer; Gallón Bedoya, Manuela
    El dinamismo de las estrategias diseñadas para la competitividad y el emprendimiento enmarca una ruta innovadora para el desarrollo de los negocios del futuro, los mismos que deben tener en sus horizontes de gestión estratégica elementos propios de la responsabilidad social empresarial (RSE) y la sostenibilidad, además de un amplio desarrollo tecnológico. De esta forma, el uso de metodologías como Canvas, matrices de análisis morfológico, permite emprender y potenciar el desarrollo de las empresas y de su capital humano, fortaleciendo así las competencias propias en temas de emprendimiento e intraemprendimiento.