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Tutorials practical and comprehensive training of SENA Apprentices

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dc.contributor.authorOspina Ospina, Luis Alberto
dc.contributor.authorObando Obando, Mirian Fanny
dc.contributor.authorRestrepo Echeverri, Blanca Inés
dc.date2014-12-21
dc.date.accessioned2023-11-28T14:38:47Z
dc.date.available2023-11-28T14:38:47Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEsta investigación describe y analiza las prácticas tutoriales que son parte de la formación integral del ServicioNacional de Aprendizaje-SENA en los componentes social, cognitivo y emocional, la cual le permite a esta entidadgubernamental atender las demandas que hoy hacen los empleadores dentro de los parámetros de la responsabilidadsocial que le fue asignada en la formación del talento humano requerido por el sector productivo en Colombia. Losresultados obtenidos permiten deducir que para mejorar las habilidades de los aprendices en lo social, cognitivo yemocional, se deben reforzar las prácticas tutoriales que hoy desarrollan los instructores de modalidad presencial,para que puedan abordar de manera significativa su rol como Instructor Tutor en la formación integral del aprendizSENA. Los instructores encuestados reconocen esa dificultad y los aprendices reclaman con vehemencia esa figura queles facilite, no solo la adquisición de conocimientos técnicos, sino también la internalización de valores, actitudes yformas de comportamiento que contribuyan al mejoramiento de sus condiciones sociales y laborales.Palabras clave: aprendiz, cognitiva, emocional, formación integral, instructor, prácticas tutoriales, social.spa
dc.description.abstractenglishThis study describes and analyzes the tutorial practices carried out during the integral formation at the National Learning Service, SENA. The social, cognitive and emotional components of SENA allow this governmental institution to meet the current demands of employers, thus fulfilling its social responsibility related with the formation of human talent required by the Colombian productive sector. According to our results, improving trainees education in social, cognitive and emotional skills require to strengthen tutorial presential practices, so instructors can meaningfully address their role as tutors during the integral training of SENA trainees. The respondent instructors recognize this difficulty and apprentices claim vehemently the figure of a tutor that facilitates not only the acquisition of technical knowledge but also the internalization of values, attitudes and behaviors that contribute to their social and work conditionsen
dc.format.extent14 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationOspina Ospina, L. A., Obando Obando, M. F., & Restrepo Echeverri, B. I. (2014). Las prácticas tutoriales y la formación integral del aprendiz del SENA. RHS-Revista Humanismo Y Sociedad, 2(2), 24–37. https://doi.org/10.22209/rhs.v2n2a02
dc.identifier.doi10.22209/rhs.v2n2a02
dc.identifier.issn2339-4196
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/1632
dc.identifier.urihttp://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/180
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Remington
dc.relationhttp://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/180/189
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria Remington
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-No Comercial-Sin Derivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source2339-4196
dc.sourceRHS-Revista Humanismo y Sociedad; Vol. 2 No. 2 (2014); 24-37en-US
dc.sourceRHS-Revista Humanismo y Sociedad; Vol. 2 Núm. 2 (2014); 24-37es-ES
dc.subjectAprendizspa
dc.subjectApprenticeen
dc.subjectCognitivaspa
dc.subjectComprehensive trainingen
dc.subjectEmocionalspa
dc.subjectEmotionalen
dc.subjectFormación integralspa
dc.subjectInstructoren
dc.subjectInstructorspa
dc.subjectTutorial practicesen
dc.subjectPrácticas tutorialesspa
dc.subjectSocialen
dc.subjectSocialspa
dc.titleTutorials practical and comprehensive training of SENA Apprenticesen
dc.titleLas prácticas tutoriales y la formación integral del aprendiz del SENAspa
dc.typeArtículo de revista
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículo de revista
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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