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Characterization of ethical education in accounting degree programs of RPU universities. Trends in syllabus design

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dc.contributor.authorDíaz-Becerra, Óscar Alfredo
dc.contributor.authorMontes Bravo, Mariana Gisella
dc.contributor.authorCruz Talla, Jesús Humberto
dc.contributor.authorSayan Moreno, Linda Esperanza
dc.date.accessioned2024-02-14T21:40:00Z
dc.date.available2024-02-14T21:40:00Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl comportamiento ético y moral de las personas ha sido una preocupación constante durante muchos años hasta la actualidad, destacando entre sus principales referentes en la edad antigua a Aristóteles, Platón y Sócrates. Así, diversos autores han dedicado tiempo a estudiar este fenómeno, desde un enfoque filosófico, religioso o cultural. En el caso de la carrera de Contador Público, el comportamiento ético en el ejercicio profesional tiene una alta relevancia, debido al papel que juega en la preparación y presentación de la información financiera de las organizaciones tanto del sector público como del privado. Teniendo en cuenta estos aspectos, es importante analizar e identificar cómo se incorpora la enseñanza de la ética en la formación del contador público en las facultades de ciencias contables de las universidades peruanas, en particular, en las que integran la Red Peruana de Universidades (RPU). En este sentido, en esta investigación se realizará un estudio de caracterización de los principales elementos incluidos en los sílabos del curso de ética, según lo indicado en el párrafo anterior, que permita identificar las tendencias en los sílabos de los cursos de ética en la carrera de Contabilidad en las universidades de la RPU.spa
dc.description.abstractenglishEthical education for public accounting involves incorporating the requirements established by the International Accounting Education Standards issued by the International Federation of Accountants. Therefore, it was important to carry out a study to characterize the elements included in the ethics courses syllabi from accounting faculties of the Peruvian Network of Universities (RPU). In this exploratory study a qualitative methodology was applied. Analysis categories included learning achievements, methodology and evaluation system, among others. Some findings indicate dispersion between most of the categories analyzed as well as a lack of alignment between them. However, in most of them the inclusion of the requirements established in the International Accounting Education Standards is observed.en
dc.format.extent10 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/html
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dc.identifier.citationDíaz-Becerra, Óscar A., Montes Bravo, M. G., Cruz Talla, J. H., & Sayan Moreno, L. E. (2020). Caracterización de la formación ética en la carrera de contabilidad de las universidades de la RPU. Tendencias en la elaboración del sílabo. RHS-Revista Humanismo Y Sociedad, 8(2), 22–42. https://doi.org/10.22209/rhs.v8n2a02
dc.identifier.doi10.22209/rhs.v8n2a02
dc.identifier.issn2339-4196
dc.identifier.urihttp://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/423
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/2244
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Remington
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria Remington
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-No Comercial-Sin Derivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source2339-4196
dc.subjectÉtica profesionalspa
dc.subjectcontabilidadspa
dc.subjectsílabospa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectRPUspa
dc.subjectnormas de formaciónspa
dc.subjectprofessional ethicsspa
dc.subjectaccountingspa
dc.subjectsyllabusspa
dc.subjectuniversityspa
dc.subjectRPUspa
dc.subjecteducation standardsspa
dc.titleCharacterization of ethical education in accounting degree programs of RPU universities. Trends in syllabus designen
dc.titleCaracterización de la formación ética en la carrera de contabilidad de las universidades de la RPU. Tendencias en la elaboración del sílabospa
dc.typeArtículo de revista
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículo de revista
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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