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Tutorials practical and comprehensive training of SENA Apprentices

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dc.contributor.authorOspina Ospina, Luis Alberto
dc.contributor.authorObando Obando, Mirian Fanny
dc.contributor.authorRestrepo Echeverri, Blanca Inés
dc.date2014-12-21
dc.date.accessioned2023-11-28T14:38:47Z
dc.date.available2023-11-28T14:38:47Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEsta investigación describe y analiza las prácticas tutoriales que son parte de la formación integral del ServicioNacional de Aprendizaje-SENA en los componentes social, cognitivo y emocional, la cual le permite a esta entidadgubernamental atender las demandas que hoy hacen los empleadores dentro de los parámetros de la responsabilidadsocial que le fue asignada en la formación del talento humano requerido por el sector productivo en Colombia. Losresultados obtenidos permiten deducir que para mejorar las habilidades de los aprendices en lo social, cognitivo yemocional, se deben reforzar las prácticas tutoriales que hoy desarrollan los instructores de modalidad presencial,para que puedan abordar de manera significativa su rol como Instructor Tutor en la formación integral del aprendizSENA. Los instructores encuestados reconocen esa dificultad y los aprendices reclaman con vehemencia esa figura queles facilite, no solo la adquisición de conocimientos técnicos, sino también la internalización de valores, actitudes yformas de comportamiento que contribuyan al mejoramiento de sus condiciones sociales y laborales.Palabras clave: aprendiz, cognitiva, emocional, formación integral, instructor, prácticas tutoriales, social.
dc.description.abstractenglishThis study describes and analyzes the tutorial practices carried out during the integral formation at the National Learning Service, SENA. The social, cognitive and emotional components of SENA allow this governmental institution to meet the current demands of employers, thus fulfilling its social responsibility related with the formation of human talent required by the Colombian productive sector. According to our results, improving trainees education in social, cognitive and emotional skills require to strengthen tutorial presential practices, so instructors can meaningfully address their role as tutors during the integral training of SENA trainees. The respondent instructors recognize this difficulty and apprentices claim vehemently the figure of a tutor that facilitates not only the acquisition of technical knowledge but also the internalization of values, attitudes and behaviors that contribute to their social and work conditionseng
dc.format.extent14 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationOspina Ospina, L. A., Obando Obando, M. F., & Restrepo Echeverri, B. I. (2014). Las prácticas tutoriales y la formación integral del aprendiz del SENA. RHS-Revista Humanismo Y Sociedad, 2(2), 24–37. https://doi.org/10.22209/rhs.v2n2a02
dc.identifier.doi10.22209/rhs.v2n2a02
dc.identifier.issn2339-4196
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/1632
dc.identifier.urihttp://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/180
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Remingtonspa
dc.publisher.placeMedellín (Antioquia, Colombia)spa
dc.relationhttp://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/180/189
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.source2339-4196
dc.sourceRHS-Revista Humanismo y Sociedad; Vol. 2 No. 2 (2014); 24-37en-US
dc.sourceRHS-Revista Humanismo y Sociedad; Vol. 2 Núm. 2 (2014); 24-37es-ES
dc.subjectApprenticeeng
dc.subjectComprehensive trainingeng
dc.subjectAprendizspa
dc.subjectEmotionaleng
dc.subjectCognitivaspa
dc.subjectEmocionalspa
dc.subjectInstructoreng
dc.subjectFormación integralspa
dc.subjectTutorial practiceseng
dc.subjectInstructorspa
dc.subjectPrácticas tutorialesspa
dc.subjectSocialeng
dc.subjectSocialspa
dc.titleTutorials practical and comprehensive training of SENA Apprenticeseng
dc.titleLas prácticas tutoriales y la formación integral del aprendiz del SENAspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localArtículo de revista
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublicationspa
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