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Propuesta para la clasificación de los objetos virtuales de aprendizaje interactivos

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dc.contributor.authorGuevara Calume, Roberto Carlos
dc.contributor.authorUc Ríos, Carlos Eduardo
dc.contributor.authorYarce Marín, Yuli Gabriela
dc.contributor.otherGrupo de Investigación en Ingeniería - INGENIAR
dc.date.accessioned2026-02-18T23:43:40Z
dc.date.available2026-02-18T23:43:40Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl trabajo realizado presentó como principal aporte una propuesta para la evaluación del grado de interactividad en los objetos virtuales de aprendizaje (OVA), lo cual permitió un acercamiento a la estandarización en el diseño y será un aporte sobre cómo deberán ser diseñados si se espera de ellos algún grado de interactividad, estableciendo siete aspectos necesarios en el diseño, los cuales fueron usados como referencias para proponer una forma práctica en la valoración y categorización de estos. También, se hizo un aporte para comprender la interactividad de los OVA, puesto que esta se confunde con el impacto visual; en esta propuesta se relacionaron temáticas de avanzada en el diseño, tales como los estímulos supernormales. Así mismo, se propusieron unos modos de estudio que se incluyeron en el diseño del OVA, generando así, por parte del autor, un aporte en las caracterizaciones, reconocimientos y diferenciaciones, en función de los niveles de interactividad, siendo de utilidad a las entidades educativas en la modalidad virtual. Por último, el resultado más importante fue proporcionar claridad acerca de cómo puede ser evaluada la interactividad en los OVA.
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.doi10.35575/rvucn.n66a9
dc.identifier.issn0124-5821
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/9253
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.35575/rvucn.n66a9
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundacion Universitaria Catolica del Norte
dc.publisher.placeMedellín (Antioquia, Colombia)spa
dc.relation.ispartofRevista Virtual Universidad Católica del Norte
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2026spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectEducación a distanciaspa
dc.subjectInteracción hombre-máquinaspa
dc.subjectObjetos virtualesspa
dc.subjectTransferencia de conocimientosspa
dc.subject.lembFormación profesional
dc.subject.lembEducación superior
dc.subject.lembDiseño de páginas web
dc.titlePropuesta para la clasificación de los objetos virtuales de aprendizaje interactivosspa
dc.title.alternativeProposal for the classification of virtual interactive learning objects
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublicationspa
relation.isOrgUnitOfPublication4600005f-74ef-4432-bf44-5fb7063713c0
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery4600005f-74ef-4432-bf44-5fb7063713c0
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