Especialización en Gerencia Informática

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Trabajos de grado de la Especialización en Gerencia Informática.

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Propuesta para la creación de un aula interactiva en la Institución Educativa Técnico Bellas Artes de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2014) Cerón Suarez, Vilma Yanette; Patiño Nieto, Rodolfo; Ramírez Torres, Ana Mercedes; Bermúdez Cordero, Elizabeth
La propuesta de creación del aula interactiva en la Institución Educativa Técnico Bellas Artes de Sogamoso tiene como fin servir de apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través del trabajo en red, incluyendo a todas las áreas del conocimiento, cambiando los métodos tradicionales por proyectos de aula, mejorar la atención y concentración de los estudiantes, llevándolos a ser más participativos, generadores de su propio conocimiento y motivándolos a hacer un buen uso de las TIC.
Aplicación de un software matemático para mejoramiento de las tablas de multiplicar en estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Técnica Bellas Artes de la ciudad de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2014) Salazar Duarte, Nelly Cecilia; Tovar Londoño, Ana Teresa; Bermúdez Cordero, Elizabeth
Este proyecto surge por la necesidad de dar una visión acerca de la importancia de las tablas de multiplicar en la Institución Educativa Técnica Bellas Artes la cual permite que los estudiantes sean personas capaces de realizar ejercicios sencillos y a medida del tiempo más complejos, también en algún momento llegar a interactuar con más estudiantes, para llegar a formar seres capaces de afrontar el cambio permanente social, pedagógico, mejorando su calidad de vida. Este trabajo muestra que al interactuar con la tecnología y las matemáticas se facilita el aprendizaje, las competencias y especialmente el interés del estudiante por adquirir nuevos conocimientos, fortaleciendo los ya conseguidos.
Creación de bases de datos para el préstamo de los libros de la biblioteca en la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de Morcá de Sogamoso Boyacá
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Niño Salamanca, Tobías; Sáenz López, Uldy Angélica; Tinjacá Tibaduiza, Bárbara; Bermúdez Cordero, Elizabeth
Para la realización del presente proyecto primero se realizó un diagnóstico sobre las necesidades de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de Morcá por medio de la observación directa y entrevista realizada a la señora María del Pilar López López, de esta manera se estableció que la necesidad más relevante es la falta de un inventario adecuado y actualizado de los textos de la biblioteca de la Institución y el control de préstamo de los mismos se realiza en forma manual, lo cual dificulta su manejo y ha conllevado a la pérdida de éstos. Luego de plantear el anteproyecto se inició con la parte más difícil que es la elaboración de un prediseño por medio de hojas de cálculo realizado en Excel teniendo en cuenta que los conocimientos en la creación de base de datos para los integrantes es básico, por lo tanto fue necesario buscar asesoría en personas idóneas y conocedoras del tema que guiaron el diseño y elaboración de la base de datos. Posteriormente se comenzó a organizar el proyecto iniciando por el nombre de la base de datos de la Biblioteca y la creación de la hoja de Menú principal, la cual contiene los link que nos llevan a cada una de las hojas elaboradas. Una vez finalizada la base de datos se realizaron las respectivas pruebas para verificar su funcionamiento y se realizaron los ajustes correspondientes. Los resultados fueron positivos, pues esta experiencia fue significativa, debido a la ampliación de conocimientos en el manejo de la herramienta Excel, que permitió elaborar un aplicativo sobre el manejo del préstamo de los libros de la biblioteca, viéndose beneficiados estudiantes y personal de Biblioteca. El aplicativo desarrollado puede ser implementado en otras instituciones que posean la misma necesidad y en un futuro puede ser perfeccionado.
Diseño de un material lúdico - didáctico sobre valores a través de una página web para la Institución Educativa "Hogar del Niño Jesús Sogamoso"
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Puentes Cepeda, Rita Antonia; Salcedo Balaguera, Rosa; Bermúdez Cordero, Elizabeth
En el presente proyecto se ha elaborado un material lúdico didáctico para la enseñanza de valores a través de una página web, está muestra una descripción general de cada uno de estos, de una manera gráfica de tal forma que pueden ser identificables en las situaciones que se viven a diario, además la página contiene variedad de juegos y cuentos , que permiten al estudiante afianzar los conocimientos éticos, analizándolos para ponerlos en práctica en la vida cotidiana, y así de modo lúdico e interactivo lograr que el estudiante se forme integralmente como persona. La página fue diseñada con Una apariencia atractiva, y los juegos incluidos están creados con límite de tiempo para estimular su desarrollo entre estos están: sopa de letras, crucigramas, cuentos, este material fue elaborado y recopilado por los proyectistas, para mejorar la calidad de vida, y así aportar un granito de arena para la sociedad.
Propuesta para el diseño de un sistema de información que controle el acceso de visitantes y trabajadores a la Clínica Nueva IPS Boyacá S.A
(Corporación Universitaria Remington, 2011) Pasachoa Rojas, Sandra Rocío; Ruiz Mariño, Francisco Javier; Báez Mancera, Javier Cristóbal
La Clínica Nueva IPS Boyacá ubicada en la ciudad de Sogamoso, carece de un sistema de control y registro en el acceso de trabajadores y visitantes a sus instalaciones, para poder brindar mejor atención y servicio a sus pacientes, debido a que a las habitaciones de los pacientes ingresan gran cantidad de visitantes en horas no permitidas generando desorden e inseguridad, en la parte administrativa de la clínica es muy importante poder tener el control de ingreso y salida del personal asistencial, administrativo y directivo tener el registro de la horas laboradas, horas adicionales y las horas no laboradas a la institución con el fin de reducir costos de nomina.
Adecuación de un software libre para el control de inventarios en la Ferretería Ferropaz de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Malaver Castañeda, Rubiela; Pérez Rolon, Claudia Patricia; Vargas Quiñones, Rafael Arturo; Bermúdez Cordero, Elizabeth
La finalidad de este proyecto es realizar una guía para el aprovechamiento de un software libre para el control de inventarios en bodega para la Ferretería Ferropaz, ubicada en la ciudad de Sogamoso en el departamento de Boyacá. El uso del Software Libre presenta grandes beneficios para las empresas que lo usan, en el sentido de la colaboración y la generación de información con otros. Se debe denotar la forma y la necesidad a partir de la cual nace la idea de la generación y utilización del software libre, esta importancia en el crecimiento de las empresas seguidoras de esta corriente y de la sociedad en general. Su importancia radica en el conocimiento que se puede generar a partir del conocimiento compartido y debido al fácil acceso y la gratuidad de los software libres cualquier persona puede hacer uso de ellos para sacar el mayor provecho de los mismos y así optimizar los recursos disponibles, en aras de un continuo crecimiento y desarrollo, y aumentando la eficiencia de las empresas en general, puesto que una herramienta que facilite el control de la información genera eficiencia en cuanto al tiempo de realización de las labores, como en la reducción de algunos costos. El software libre se puede definir como programas que tienen ciertas licencias que permiten ejercer otras libertades. Para que un programa se pueda definir como software libre debe cumplir ciertas características que están declaradas en la licencia, la cual proporciona algunas libertades de uso. Su único requisito es que la distribución se realice bajo las mismas condiciones del original. De acuerdo con ese orden de ideas, Secomat es un pequeño y sencillo, pero práctico y funcional programa gratuito diseñado para llevar control de los artículos, productos o materiales de una bodega. Incorpora funciones para el registro de materiales, entradas y salidas. También posee módulos para el registro de proveedores y personas relacionadas a las salidas. Es una gran herramienta para la administración de los inventarios en cualquier negocio y gracias a su sencillo funcionamiento puede ser utilizado por cualquier persona con una breve instrucción.
Propuesta para la implementación de un sistema de información para la gestión académica en la Corporación Universitaria Remington - CREAD Boyacá
(Corporación Universitaria Remington, 2011) Cruz Lemus, Sonia Anyul; Piragauta Álvarez, Luz Stella; Ruiz Camargo, Germán Alfonso; Báez Mancera, Javier Cristóbal
El presente estudio muestra la propuesta para la implementación de un sistema de información para la gestión académica en la Corporación Universitaria Remington cread Boyacá. La propuesta surge del resultado obtenido de una encuesta sobre la satisfacción de los estudiantes de la universidad al momento de conocer sus notas finales del semestre cursado. El estudio incluye los conceptos que deben considerarse indispensables para la implementación de un sistema de información académica, como el análisis de las características técnicas del Proyecto ALBA. La estructura básica de este documento se organiza alrededor de la descripción de un problema, se plantea una propuesta para su posible solución. Se presenta una factibilidad técnica, económica y operacional, de forma sencilla, la aplicación del proyecto ALBA y los requerimientos técnicos exigidos, se pretende familiarizar a las directivas de la universidad y a la comunidad en general con la aplicación de este tipo de sistemas de información y los beneficios ofrecidos. La compilación del contenido expuesto en este documento es el resultado de la experiencia docente y la adquirida a lo largo de los estudios de la especialización de Gerencia en Informática lograda por los autores.
Análisis y diseño de propuesta para el desarrollo humano y económico del sectro agrícola - ganadero, en el área rural municipio de Mongua Boyacá, involucrando la gerencia informática
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Berdugo Díaz, Nairo Hernán; Bermúdez Cordero, Elizabeth
El presente proyecto es el compendio del análisis de la situación actual en cuanto hace referencia al desarrollo humano y económico del sector agrícola y ganadero en el área rural especialmente en las veredas de Duce, Tunjuelo y Mongui del municipio de Mongua departamento de Boyacá y el planteamiento de una propuesta para mejorar tal situación involucrando las herramientas de la informática y las comunicaciones.
Creación de un sistema informático para el manejo de correspondencia en una entidad financiera
(Corporación Universitaria Remington, 2014) López Pulido, María Esperanza; Niño Zambrano, Eliana Jeneth; Bermúdez Cordero, Elizabeth
Es de gran trascendencia para toda organización mantenerse al día con el auge de las tecnologías, para así poder competir y mejorar su productividad ante las demás empresas. Teniendo en cuenta las falencias que se presentan en una entidad financiera en el área de correspondencia, se presentan retrasos pérdidas y equivocaciones a la hora del envío y recepción de los documentos entre las dependencias; por errores manuales realizándolo en algunos casos en forma equivocada las direcciones de las dependencias o por no llevar un control organizado entren las dependencias de la entidad. El diagnostico anterior se analizó mediante la observación directa y la investigación descriptiva, con la comparación de 20 sobres y la encuesta a 12 funcionarios de una entidad bancaria; donde la mayoría de los funcionarios estuvo de acuerdo con las falencias que se presentan allí, por no llevar un registro adecuado para dicha función. Viendo la necesidad se adecuo un sistema que cumple con los registros para sistematizar la correspondencia, mediante una base de datos inmediata de la información de las diferentes dependencias; permitiendo mostrar una estadística en su totalidad por procedencia empresa o entidad, lugar, tipo de documento, fecha del documento, número del radicado, fecha actual, fecha de entrada del documento, asunto, entregado a, fecha de entrega del documento, días que faltan para entregar el documento. En conclusión la plantilla generada hace más ameno el trabajo con eficiencia en las actividades diarias, obteniendo mayor productividad en el área de correspondencia con la implementación de este sistema. Es recomendable a otras entidades bancarias, que utilicen este sistema para mejorar la información de datos entre las dependencias y el registro de la correspondencia de forma ágil y segura; permitiendo consultar las entradas y salidas de la misma.
Diseño de un aplicativo para implementar en la plataforma. Aprendizaje de los números de uno a nueve, en el Colegio Caritas Felices de la ciudad de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2011) Botía Rodríguez, Olga Miriam; Chaparro, Pedro Pablo; González Amado, Gladys; Agudelo Arango, Esneider
La educación hoy en día se ha convertido en un factor importante en la vida de las personas permitiéndoles un enriquecimiento intelectual, para que de esta forma ayuden al desarrollo de la comunidad; dentro de esta actividad existe un factor importante como lo es la enseñanza y sus métodos de aprendizaje, por eso es esencial que la educación a distancia brinde todos los medios posibles para un mejor desenvolvimiento del estudiante. El Colegio Caritas Felices High School de Sogamoso, podría unificar modelos de educación en los cuales brinde las facilidades y ventajas de la educación virtual. La educación virtual brinda modernas tecnologías de comunicación e información y la rapidez con que se producen los cambios en el conocimiento, son factores que han contribuido a la masificación de la educación virtual. En este proyecto se trabaja el modelo de PLATAFORMA INTERACTIVA como solución a la integración de educación virtual con la educación presencial, al tomar este modelo educativo, el siguiente paso es el de escoger una herramienta informática que tenga las características necesarias para el sistema de aprendizaje mixto. Y que esta herramienta le brinde apoyo al tutor para su modalidad de enseñanza y así mismo el estudiante sea gestor de su propio aprendizaje con el fin de tener una mejor interacción del estudiante con su tutor, en tal sentido este modelo de plataforma invita a adquirir los saberes a través del juego, de la lúdica y la didáctica tecnológica que implica a su vez un aprendizaje significativo.
Diseño de políticas de seguridad y sensibilización por medio de un tutorial interactivo para pequeñas y medianas empresas en el municipio de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Niño Samaca, Magda Johanna; Talero Daza, Yun Deicy; Medina, Fabián Andrés
Teniendo en cuenta las vulnerabilidades y todas las falencias que presenta la seguridad en la información en las pequeñas y medianas empresas del municipio de Sogamoso, se va a poder contribuir con el diseño de las políticas como una forma de seguridad para poder mostrar de una forma práctica e intuitiva su aplicación. Al igual es importante entender que la información es el segundo activo más importante de una empresa, por ello hay que preservarlo con los sistemas de gestión de seguridad de la información y mas aun con las políticas de seguridad, dando optima sensibilización para obtener mayor efectividad en su implementación. Por ello se realizara el estudio de cinco pequeñas y medianas empresas del municipio de Sogamoso, obteniendo un análisis detallado de los procesos que manejan cada una de ellas sobre la seguridad de la información. Al obtener estos resultados, se diseñaran políticas de seguridad de la información, que sean aplicables a estas pequeñas y medianas empresas del municipio de Sogamoso, dando una mejor estructuración para un óptimo desempeño en el manejo de información. Al adquirir la información se dará a conocer un tutorial interactivo, en el cual se encontrara las definiciones básicas para saber mas sobre seguridad de la información, de allí radica su importancia de aplicarla en la empresa. Planteando un tutorial interactivo, dinámico e intuitivo para que los trabajadores tengan una sensibilización del cuidado de la información en cada una de sus labores diarias.
Sistematización del proceso de inventario, préstamo y devolución de trajes artísticos. Institución Educativa Politécnico Álvaro González Santana Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Cáceres Gutiérrez, Magda Rocío; Gómez Rojas, Yanneth; Bermúdez Cordero, Elizabeth
El proyecto SISTEMATIZACION DEL PROCESO DE INVENTARIO, PRESTAMO Y DEVOLUCION DE TRAJES ARTISTICOS es un proyecto ejecutado en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITECNICO ALVARO GONZALEZ SANTANA de SOGAMOSO sede central el cual busco siempre dar solución a la necesidad de optimizar los recursos con los que la institución cuenta, el control de los trajes artísticos que tiene la institución, no eran controlados, ni manejados de la mejor manera, primero porque no había una persona responsable encargada de prestar y reclamar los trajes prestados razón por la cual en muchas ocasiones los trajes se perdían por que no existía ningún formato de control que permitiese tener un registro y control de las existencias y el inventario de trajes se encontraba incluido dentro del inventario general de la institución. Observando esta situación y atendiendo a cumplir con los parámetros que la especialización que se adelantaba nos exigía se vio la necesidad de colaborar con esta necesidad creando un inventario físico, una base de datos la cual permitiera tener acceso al registro de control de salida y entrada de trajes de la institución a la vez que permitiera verificar fechas de préstamo y entrega del respectivo traje y que se permitiera saber quién era el responsable del mismo. Para dar mayor asertividad y efectividad a este proceso se creó la plantilla en Excel a manera de factura que contiene códigos de registros, fechas, responsable de quien presta y quien entrega a la vez que plantea un código de costo que optimiza un ingreso económico por el alquiler de cada traje el cual permite ejercer un mayor control de las existencias del almacén en lo que respecto a trajes artístico se refiere, luego se tomaron las fotos de los respectivos trajes de la Institución y se diseñó un catálogo virtual que permita al usuario observar el traje que necesita de manera inmediata y los accesorios que este contiene. A la vez se creó el manual del usuario diseñado para ser usado de manera efectiva, sencilla y rápida por la persona que el señor rector asigne para esta función. En conclusión el proyecto siempre busco sistematizar los recursos artísticos (trajes) con los que la institución cuenta facilitando el proceso de inventario, préstamo y devolución de una manera sistematizada, organizada rápida y continua.
Diseño de una herramienta para el préstamo y control de equipos tecnológicos. Institución Educativa Técnico Bellas Artes de Sogamoso Boyacá
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Africano Avella, Luz Alba; Castiblanco Rodríguez, Blanca Lucía; Garnica Moreno, María Cristina; Bermúdez Cordero, Elizabeth
La idea de realizar este proyecto además de ser requisito para otorgar el título de especialistas fue poner en práctica varios de los conocimientos adquiridos y facilitar la labor del préstamo y control de equipos tecnológicos en la I.E. Técnico Bellas Artes de Sogamoso. Teniendo en cuenta estas razones decidimos como primera instancia elaborar una encuesta con el fin de detectar si realmente era necesario sistematizar este proceso y si la manera como se estaba haciendo hasta el momento; tanto para el funcionario como para el usuario era eficiente. Después de haber sido aplicada la encuesta a 20 docentes de la I.E. Técnico Bellas Artes de Sogamoso tabulamos los resultados de la encuesta identificando las dificultades que se presentan según el manejo que se le está dando hasta el momento. Una vez identificada esta situación se procede a levantar el inventario de todos y cada uno de los equipos existentes en la I.E. Técnico Bellas Artes de Sogamoso, con el fin de codificarlos y saber el estado en que se encuentran; esta información se plasma en un libro en Excel el cual contiene varias hojas tales como horario de préstamo, consulta de equipos, información de docentes, menú principal, menú de préstamo y consulta de docentes, denominado “Planilla de préstamos”. Esta herramienta la diseñamos de tal manera que nos permita ingresar, modificar o eliminar alguna información tanto de docentes, como de equipos. Empleamos herramientas tecnológicas tales como algunas macros, hipervínculos, hoja de cálculo y condicionales. Esperamos que el funcionario encargado de esta labor tenga conocimiento de Excel y pueda utilizar esta herramienta tecnológica en su labor diaria a partir de este año; la cual le facilitará el préstamo y control de equipos, simplemente puede identificar quien tiene un (s) equipo (s) cuanto tiempo y cuando. También puede consultar la disponibilidad de equipos para poder brindarle información veraz y rápida a otro (s) docente (s) quien (es) lo necesiten.
Propuesta para la implementación de una plataforma de e-learning para la enseñanza del mantenimiento preventivo y correctivo de computadores en el Colegio Cooperativo Reyes Patria
(Corporación Universitaria Remington, 2011) Eslava Correa, Edgar H.; Rodríguez Lemus, Juan Pablo; Baez, Javier Cristobal
La aparición de las plataformas telemáticas que pueden operar gracias a la tecnología facilitada por los avances de Internet ha revolucionado, en gran parte, el mundo de la educación. Su emergencia ha conseguido el nacimiento de una nueva generación de educación a distancia, aquella en que todos los participantes pueden interactuar entre ellos y no solo con los docentes, y la búsqueda de la convergencia con la educación en presencia a través de lo que estamos llamando e-learning. La integración de las TIC en una institución como el Colegio Cooperativo Reyes Patria puede tener un considerable impacto si es manejada de forma correcta y manejada de forma estratégica. No se pretende decir que sea la mejor solución tecnológica, pero si poner en los primeros lugares de infraestructura e implementación de Tics al Colegio Cooperativo Reyes Patria. Esto se lograría haciendo un análisis de aquellos factores que intervienen en nuestro proyecto y que nos generan fortalezas, así como también factores que nos generan debilidades.
Aplicación de software matemático como herramienta en el aprendizaje de las operaciones básicas en los niños del grado cuarto educación básica primaria de la Institución Educativa Francisco de Paula Santader de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Mateus Pulido, Elva Marcela; Niño Camargo, Olga Ximena; Pérez Jiménez, Ofelia; Bermúdez Cordero, Elizabeth
El bajo rendimiento académico en el área de matemáticas a nivel general de todas las instituciones educativas de acuerdo con los resultados de las pruebas saber y los informes académicos de los estudiantes, no es ajeno a la Institución Educativa Francisco de Paula Santander de Sogamoso; donde los niños del grado cuarto muestran dificultades en el aprendizaje de las operaciones básicas y si no se corrigen a tiempo, tendrán incidencia negativa en sus años posteriores. Este proyecto se basó en primera instancia en hacer un diagnóstico a nivel de docente para conocer los recursos metodológicos utilizados para la enseñanza de las operaciones matemáticas básicas; también se indagó a los niños acerca de la forma como su docente le imparte los conocimientos matemáticos. Con el análisis de la encuesta aplicada al docente y estudiantes; se encontró que no se utilizaban ayudas tecnológicas para la enseñanza de las operaciones matemáticas básicas; como las herramientas no eran suficientes para lograr buenos resultados en el desempeño académico se realizó la aplicación de un software matemático, como estrategia para mejorar su aprendizaje; para lo cual fue necesario seleccionar un software libre matemático que contara con todas las operaciones matemáticas básicas y fuera divertido para los estudiantes. Al aplicar el software se encontró que los estudiantes respondieron con entusiasmo, interés y se logró cautivar la atención para que ellos jugaran y aprendieran con mayor agilidad a resolver operaciones básicas.
Administración de datos aplicada al registro de valoración escolar en el aula. Institución Educativa Silvestre Arenas de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2011) Bermúdez Cordero, Elizabeth; Chaparro Chaparro, Orlando; Patarroyo Arias, Lisseth Carolina; Ducuara Amado, Marbiz Said
Este proyecto surge por la necesidad manifiesta y por la experiencia de algunos docentes en cuanto a su labor diaria de registro de valoración de sus actividades pedagógicas, la cual es una tarea dispendiosa debido a que en su mayoría de casos se lleva en forma manual, desaprovechando las herramientas informáticas que se tienen a la mano. En el presente documento se encontrará la propuesta de una planilla sistematizada elaborada en hoja de cálculo, que permitirá a aquellos docentes que la quieran utilizar, registrar la valoración de sus actividades pedagógicas, asignando las ponderaciones porcentuales con autonomía propia. La planilla le permite al docente clasificar las actividades en los tres componentes fundamentales según los lineamientos dados por el Ministerio de Educación Nacional MEN, como son: cognitivo, procedimental y actitudinal que conforman las competencias a desarrollar en los estudiantes, además cada componente está subdividido en cuatro actividades que el usuario puede diligenciar. La herramienta en mención le facilita al usuario registrar las actividades que va desarrollando a diario, arrojándole al instante las estadísticas requeridas por cada estudiante y por el curso en general, visualizando en forma gráfica el rendimiento académico de su curso, cifras que le ayudarán a tomar las medidas preventivas, correctivas y de mejoramiento para fortalecer el proceso educativo. El registro de valoración está diseñado cuantitativamente debido a que la Institución Educativa Silvestre Arenas ha optado por ponderar sus actividades de esta forma. El presente estudio está dirigido inicialmente a la Institución Educativa Silvestre Arenas de Sogamoso, con proyección hacia otras instituciones de la región y del país, debido a que el proyecto se ajusta a la normatividad del Ministerio de Educación Nacional.
Elaboración del aplicativo para el fortalecimiento de la lectura comprensiva en valores en básica primaria de la Institución Educativa Butagá de Pesca, Boyacá
(Corporación Universitaria Remington, 2014) Baracaldo de Pérez, Carmen Amanda; Merchán Corredor, Blanca Lilia; Ramos Salazar, Nelsyn; Bermúdez Cordero, Elizabeth
Para conocer el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Butagá del municipio de Pesca se utilizó la observación directa de los estudiantes en las aulas de clase y las encuestas que proporcionan información de los contextos sociales y culturales en los que habitan los lectores y la causas por las cuales los estudiantes no son lectores eficientes. Los textos seleccionados son cuentos, fábulas, leyendas, mitos, lecturas culturales, sencillas y llamativas. Para que los niños y las niñas puedan asimilarlos y contarlos con facilidad sin olvidar la característica de que la literatura que será eminentemente recreativa. Con predominio de la fantasía, ya que es un recurso fácil de utilizar tanto por su sencillez y comprensión. El proyecto plantea elaborar un aplicativo para el fortalecimiento de la lectura comprensiva en valores en educación básica primaria para dinamizar el proceso enseñanza aprendizaje que fortalezca las habilidades de pensamiento en los estudiantes y el mejor desempeño en las competencias comunicativas. La literatura con la TIC´S es una herramienta fundamental para aprender y desarrollar el lenguaje, involucra al niño en un mundo virtual lleno de opciones que enriquecen el pensamiento. Los textos literarios aportan muchos elementos para pensar, es ahí donde se aprenden conceptos y valores los confrontan con los suyos los cambian y reevalúan entendiendo que la vida es mucho más que lo inmediato, forjando su propio mundo de conocimientos teóricos, espirituales, estéticos y emocionales.
Gestión administrativa y financiera del aula informática de básica primaria para la Institución Educativa Empresarial y Agropecuaria los Andes de Sogamoso (Boyacá)
(Corporación Universitaria Remington, 2015) Acevedo Montaña, Carmen Emilia; Corredor Mosquera, Maria Eugenia; Jerez Garzón, Claudia Soledad; Bermúdez Cordero, Elizabeth
Este proyecto parte de la necesidad de la adecuación de la sala de informática, de la Institución Educativa Empresarial y Agroindustrial Los Andes, ubicada en la ciudad de Sogamoso, con el fin de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Conocedoras de que el mundo actual es cambiante y con nuevas herramientas tecnológicas que proporcionan una educación globalizada; surge la idea de gestionar recursos financieros ante diferentes entidades para llevar a cabo la implementación de este proyecto y así lograr que los niños, niñas y docentes de esta institución cuenten con una sala de informática adecuada, de manera que puedan hacer uso de los diferentes equipos y herramientas que contribuyan en alguna medida a su formación académica, volviéndolos estudiantes competentes en el campo laboral y en su diario vivir. Para realizar este proyecto se hizo una recolección de información por medio de encuestas, entrevistas y la observación directa, cuyos resultados ayudaron a establecer el diagnóstico, el cual fue la base para iniciar la propuesta de gestión administrativa y financiera que ayude al Señor rector de la institución a poner en marcha la sala de informática de básica primaria. Con lo anterior se lograron resultados positivos, pues se tocaron puertas en algunas empresas privadas y públicas que pueden apadrinar este proyecto.
Propuesta de creación de la sala de informática para la Institución Educativa Politécnico Álvaro González Santana sede central de Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2016) Bermúdez Suárez, Carlos Julio; Martínez Chaparro, Fedra; Ruíz Charry, Jairo Alfredo; Bermúdez Cordero, Elizabeth
En la Institución Educativa Álvaro González Santana, sede central de la ciudad de Sogamoso se evidenció la falta de una sala de Informática. Debido a esta situación se optó por elaborar un proyecto que supliera esta necesidad buscando mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje dando un sitio fijo dentro de la institución y así evitar el riesgo que trae consigo el trasladar los equipos de un lugar a otro. Para ello se hizo uso de tablas y figuras estadísticas que conllevaron a conocer las diferentes situaciones, es decir, se utilizó el método de investigativo cuantitativo descriptivo. Como resultado se logró hacer el diseño de la sala teniendo en cuenta los estándares y normas requeridas para su implementación.
Diseño e implementación de un sistema de control inalámbrico auto regulable para la operación de un puente grúa en la Fábrica Santa Bárbara planta de fundición. Fábrica Santa Bárbara Indumil Sogamoso
(Corporación Universitaria Remington, 2013) Acero Pongutá, Arnulfo; Bermúdez Cordero, Elizabeth
Este trabajo consiste en diseñar y adaptar un sistema de control inalámbrico mediante módulos de radiofrecuencia (RF), para optimizar el manejo y funcionamiento del puente grúa en la Fábrica Santa Bárbara Planta de Fundición; este puente grúa cuenta con una capacidad de diez toneladas y tiene seis grados de libertad con dos velocidades para cada grado. El sistema de control inalámbrico está provisto de un módulo emisor industrial de 16 canales, un módulo receptor estándar de cuatro salidas, dos módulos para aumentar cuatro salidas estándar, los cuales serán acoplados entre si y a su vez con el receptor estándar, cada uno de los canales del módulo emisor serán configurados con cada uno de los canales de los módulos receptores, así tendremos un control por aparte de las dos velocidades de cada uno de los grados de libertad del puente grúa. El diseño e implementación, del control de puente grúa por medio de un sistema inalámbrico, se lleva acabo con el desarrollo de las siguientes etapas: (I) Estudio y selección del sistema inalámbrico más óptimo. (II) Diseño del sistema eléctrico de la caja de control y recepción. (III) Elaboración de la lista de elementos y el presupuesto para la Fábrica Santa Bárbara. (IV) Pruebas iniciales que nos lleven al refinamiento del sistema. (V) Implementación y adaptación del sistema inalámbrico al puente grúa. Para complementar este proyecto se dejará a la Fábrica Santa Bárbara. una propuesta de perfeccionamiento del control inalámbrico del puente grúa, basándose en el diseño de un sistema totalmente autónomo para la asignación de la velocidad, en donde el sistema analice dinámicamente y asigne la velocidad de trabajo del puente grúa según su peso de carga. Para esta oferta está provisto un variador de frecuencia, que será el encargado de proporcionar la velocidad de los motores del puente y una celda de carga que nos controlará el variador de frecuencia, indicándole la velocidad que debe proporcionar a los motores según el peso de carga.

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