Publication:
Síndrome de Burnout em discentes de cursos de Ciências Contábeis de uma universidade pública

Simple item page
dc.contributor.authorde Almeida, Ricardo Santana
dc.contributor.authorCantu Moreno, Katyane Aline
dc.contributor.authorWalter, Silvana Anita
dc.contributor.authorda Silva, Sidnei Celerino
dc.date.accessioned2024-03-20T20:55:34Z
dc.date.available2024-03-20T20:55:34Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste estudo tem por objetivo analisar a relação e as diferenças entre as subdimensões da síndrome de Burnout (exaustão, cinismo e realização pessoal) com variáveis sociodemográficas (gênero, idade, renda e problema financeiro) e variáveis de vivência acadêmica (campus, período matriculado, em fase de TCC) em estudantes de dois cursos de graduação em Ciências Contábeis. A pesquisa foi realizada com os acadêmicos do curso de Ciências Contábeis em uma universidade multicampi do sul do país. Foram empregadas análises de correlação e teste de diferença de média (postos médios Kruskal-Wallis) para verificar, respectivamente, possíveis relações e diferenças de média entre Burnout e suas subdimensões. Como principais resultados, apurou-se que duas variáveis se correlacionaram com Burnout: renda e TCC. Averiguando esta relação por subdimensões de Burnout, tem-se que TCC e problemas financeiros se relacionam a subdimensão “exaustão”; período matriculado com a “cinismo”; campi e período matriculado se relacionaram com “realização pessoal”. Ao averiguar a localização das diferenças, destacam-se: em “exaustão”: gênero, problemas financeiros e TCC. “Cinismo”: aumentam as diferenças conforme o curso avança e diminui a “realização pessoal”, variando conforme o campus. Os achados permitiram identificar as relações e diferenças, além de indicar futuras investigações sobre fatores geradores da síndrome nos cursos delimitados.por
dc.description.abstractenglishThis study aims to analyze the relationship and differences between the subdimensions of the Burnout syndrome (exhaustion, cynicism and personal fulfillment) with sociodemographic variables (gender, age, income and financial problem) and variables of academic experience (campus, period enrolled, in the CBT phase) in students of two undergraduate courses in Accounting. The research was conducted with the academics of the Accounting Sciences course in a multicampus university in the south of the country. Correlation analyses and mean difference test (Kruskal-Wallis mean ranks) were used to verify, respectively, possible relationships and mean differences between Burnout and its subdimensions. As main results, it was found that two variables correlated with Burnout: income and CBT. Investigating this relationship by subdimensions of Burnout, we have that CBT and financial problems are related to the subdimension "exhaustion"; period enrolled with "cynicism"; campuses and enrollment related to "personal fulfillment." When ascertaining the location of the differences, the following stand out: in "exhaustion": gender, financial problems and CBT. "Cynicism": Differences increase as the course progresses and decrease "personal fulfillment," varying by campus. The findings allowed the identification of relationships and differences, in addition to indicating future investigations on factors generating the syndrome in the delimited courses.eng
dc.format.extent26 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationAlmeida, R. S. de ., Moreno, K. A. C. ., Walter, S. A., & Silva, S. C. da. (2023). Síndrome de Burnout em discentes de cursos de Ciências Contábeis de uma universidade pública. CAFI, 6(2), 221–247. https://doi.org/10.23925/cafi.62.60643
dc.identifier.doi10.23925/cafi.62.60643
dc.identifier.issn2595-1750
dc.identifier.urihttps://revistas.pucsp.br/index.php/CAFI/article/view/60643
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/2539
dc.language.isoporspa
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SPspa
dc.publisher.placeMedellín (Antioquia, Colombia)spa
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseLicencia Creative Commons de atribución (cc-by)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.source2595-1750
dc.subjectBurnout Syndromeeng
dc.subjectSociodemographic Variableseng
dc.subjectSíndrome de Burnoutpor
dc.subjectVariables of Academic Experienceeng
dc.subjectVariáveis Sociodemográficaspor
dc.subjectAcademics of Accounting Scienceseng
dc.subjectVariáveis de Vivência Acadêmicapor
dc.subjectAcadêmicos de Ciências Contábeispor
dc.subjectGraduationeng
dc.subjectGraduaçãopor
dc.titleSíndrome de Burnout em discentes de cursos de Ciências Contábeis de uma universidade públicapor
dc.titleBurnout syndrome in students of accounting courses of a public universityeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localArtículo de revista
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublicationspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
CAFI_v6n2a04.pdf
Size:
545.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
CAFI