Case: Design and Implementation of the Social Intervention Strategy in a Micro Financial Institution in the City of Cali-Colombia, with an Institutional Model Oriented in Protection and Training Issues of non-Financial Services

No Thumbnail Available
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP
Abstract
Description
The paper seeks to show a case study, which aims, the result of a financial education model, designed I have implemented in a microfinance institution, with a focused strategy of social intervention to vulnerable population, based on improving the quality of life of people in society, especially those who carry out microenterprise activities and do not have availability of economic resources. Finally, this paper presents a summary of international microfinance theories, which supported the conceptual study of the education model cited in the previous paragraph, additionally identifies the methodology used and the results of the different investigative stages that led to the investigative case study , as it was he developed a pilot study that gave as response, a line of orientation of the financial and implementation doctor, articulated with the phases that relate to the demographic social characterization of the population of Cali and a diagnosis of the financial situation that He was among the clients who attended the counseling in the financial office. 
La ponencia busca mostrar un estudio de caso, que tiene como objetivo, el resultado de un modelo de educación financiera, diseñado he implementado en una institución micro financiera, con una estrategia focalizada de intervención social a población vulnerable, fundamentado en mejorar la calidad de vida de las personas en la sociedad, especialmente las que realizan actividades microempresariales y no cuentan con disponibilidad de recurso económicos. Finalmente en este trabajo se presenta un resumen de las teorías microfinancieras internacionales, que soportaron el estudio conceptual del modelo de educación citado en el párrafo anterior, adicionalmente se identifica la metodología utilizada y los resultados de las diferentes etapas investigativas que condijeron al estudio de caso investigativo, como lo fue el desarrolló un estudio piloto que dio como respuesta, una línea de orientación del doctor financiero y de implementación, articulada con las fases que se relacionan a la caracterización social demográfica de la población de Cali y un diagnóstico de la situación financiera que se encontró entre los clientes que asistieron a la asesoría en el consultorio financiero.
La ponencia busca mostrar un estudio de caso, que tiene como objetivo, el resultado de un modelo de educación financiera, diseñado he implementado en una institución micro financiera, con una estrategia focalizada de intervención social a población vulnerable, fundamentado en mejorar la calidad de vida de las personas en la sociedad, especialmente las que realizan actividades microempresariales y no cuentan con disponibilidad de recurso económicos. Finalmente en este trabajo se presenta un resumen de las teorías microfinancieras internacionales, que soportaron el estudio conceptual del modelo de educación citado en el párrafo anterior, adicionalmente se identifica la metodología utilizada y los resultados de las diferentes etapas investigativas que condijeron al estudio de caso investigativo, como lo fue el desarrolló un estudio piloto que dio como respuesta, una línea de orientación del doctor financiero y de implementación, articulada con las fases que se relacionan a la caracterización social demográfica de la población de Cali y un diagnóstico de la situación financiera que se encontró entre los clientes que asistieron a la asesoría en el consultorio financiero.
Keywords
Citation
Collections