Módulo : Humanidades II razonamiento cuantitativo

dc.contributor.authorFacultad Diseño
dc.date.accessioned2024-09-04T18:35:56Z
dc.date.available2024-09-04T18:35:56Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractReconocemos que el razonamiento cuantitativo constituye un recurso fundamental para todo profesional, sin importar el área del conocimiento en la que se desempeñe y que siempre estaremos expuestos a la necesidad de interpretar y resolver problemas que requieran el uso de cantidades. El curso de Razonamiento Cuantitativo apunta al desarrollo de competencias matemáticas. Específicamente se espera que un estudiante del curso pueda interpretar situaciones numéricas y resolver problemas concretos. El curso de razonamiento cuantitativo permite desarrollar las habilidades matemáticas que todo ciudadano debe poseer independiente de su profesión u oficio, habilidades que implican la comprensión, diseño y aplicación de métodos, procedimientos y argumentos fundamentados en contenidos matemático.
dc.format.extent76 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/4381
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Remington
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectPlan de estudiosspa
dc.subjectMódulospa
dc.subject.lembPlan de estudios
dc.subject.lembCurrículo
dc.titleMódulo : Humanidades II razonamiento cuantitativospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042
dc.type.localDocumento de trabajo
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/WP
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