UNIREMINGTON
Bienvenidos al repositorio Institucional de Uniremington, en esté, encontrarás toda la producción científica y académica de la comunidad universitaria.
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
- El FER publica y divulga la producción científica, académica, artística o cultural de los miembros de la comunidad académica de Uniremington y de autores externos, cuyo aporte sea valorado como beneficioso para la Institución y la sociedad en general.
- Productos de apropiación social del conocimiento de los grupos de investigación de la Corporación Universitaria Remington.
- Módulos y microcurrículos de los programas virtuales de la Corporación Universitaria Remington.
- Presentamos a la comunidad universitaria de Uniremington y, en general, a la opinión pública, varias publicaciones de acceso abierto, editadas directamente por la Institución o en coedición con ella. Estas revistas socializan contenidos relacionados con diferentes áreas del conocimiento que contribuyen al desarrollo científico, académico y humano de la sociedad.
- Trabajos de grado de los programas de pre-grados y especializaciones de la Corporación Universitaria Remington.
Recent Submissions
Capacitación para consultores Staff y Junior SAP
(Corporación Universitaria Remington, 2024) Vargas Raigosa, Wbeimar Darío; Ruiz Moreno, Silvana
¿Por qué se desea plantear esta mejora en el proceso de entrenamiento para los staff y junior? Durante el ingreso de nuevas personas al equipo de consultoría SAP encontramos una dificultad en donde los candidatos llegan sin habilidades en la herramienta SAP. Si bien todas las personas no deben tener un conocimiento completo -tampoco se puede esperar tener un conocimiento total en aplicación- destinar personas a un proyecto con un conocimiento básico esto nos implica en ocasiones reprocesos, daños en la configuración, daño a nivel reputacional de la firma frente a sus clientes adicional de los posibles efectos donde se cause un estrés innecesario sobre otros colaboradores y la persona implicada, posibles efectos burnout, deserción quedando en un círculo vicioso. Por lo tanto, se planteó una estrategia de capacitación para este equipo humano donde ellos puedan obtener las habilidades para desempeñar su rol en la aplicación requerida. La idea no es solamente que se desempeñe una actividad de manera correcta por parte de un colaborador sino también lograr que tengan una visión de permanencia en la firma y creciendo tanto personal como profesional. Es importante resaltar que dar una formación para un personal staff que llega sin habilidades SAP a la firma permite que tengan una amalgama de habilidades, conocimientos, manejo de herramientas brindándole una versatilidad la cual es un gana – gana tanto para compañía, permitiéndole a esta acomodar a un recurso en cliente y consecuentemente obtener una ganancia a nivel de porcentaje de utilización versus la disponibilidad del recurso a enfrentar nuevos retos que le permita en el mundo SAP poder aprender nuevas tecnologías conforme se vayan lanzado los productos al mercado y de esta manera el consultor mantiene una vigencia tanto a nivel firma como profesional. La metodología que queremos implementar con el equipo staff y junior es la siguiente; ellos inicialmente como personal de apoyo para el proyecto y tendrán responsabilidades y funciones en base a sus estudios ejemplo una persona que tenga conocimientos de administración podrá ser asignado a un módulo de tesorería, activos fijos etc. Recibiendo una mentoría o acompañamiento de un consultor de mayor rango y así garantizar una formación en campo. De igual forma se les ofrecerá una academia en SAP donde puedan afianzar la parte teórica y práctica del módulo donde sé que quieran enfocar para su formación como consultores. De esta forma se abarcan dos dimensiones que componen al consultor para que puedan pasar a un mayor nivel y estos a su vez puedan brindar acompañamiento o mentoría convirtiendo esto en un círculo virtuoso.
Sistema de gestión para la comercialización de productos en la microempresa Finca “La Lolita”
(Corporación Universitaria Remington, 2024) Franco Franco, Yeider Zahovic; Ruiz Moreno, Silvana
En el contexto de la transformación digital y las demandas cambiantes del mercado, las microempresas, especialmente aquellas centradas en la producción agrícola, enfrentan desafíos significativos en la comercialización de sus productos. Este proyecto se enfoca en abordar la problemática específica de la microempresa Finca La Lolita, ubicada en el municipio de La Unión Valle, dedicada a la producción de uvas. El proyecto propone la implementación de una aplicación web personalizada que optimice la gestión comercial de Finca La Lolita. La iniciativa surge como respuesta a las dificultades de comercialización, eliminando intermediarios y reduciendo costos en transporte y almacenamiento. Se emplea una metodología evolutiva basada en el modelo espiral propuesto por Roger Pressman, permitiendo ajustes continuos y adaptaciones a medida que avanza el desarrollo. La aplicación no solo beneficiará a la microempresa al mejorar la eficiencia y competitividad en el mercado, sino que también ofrecerá ventajas significativas a los clientes. Entre ellas se incluyen precios más bajos, mayor disponibilidad de productos, transparencia en las transacciones, un servicio más ágil y acceso las 24 horas a la información sobre productos y pedidos. Este proyecto no solo busca resolver los desafíos específicos de Finca La Lolita, sino que también pretende servir como un referente teórico y metodológico para futuros trabajos en la región norte vallecaucana. Se espera que la implementación exitosa de esta solución tecnológica contribuya a la sostenibilidad y crecimiento de las microempresas agrícolas en entornos similares.
Ampliación de redes de fibra óptica
(Corporación Universitaria Remington, 2024) Gasca, William Alexander; Ruiz Moreno, Silvana
Conintergy es una empresa de telecomunicaciones que presta servicios de conectividad y equipos de comunicaciones. Posteriormente, en el 2021 incursionó en la prestación de servicios al nivel de cámaras y alarmas de seguridad y la relación como empresa con sus clientes: Ventas, Servicio al Cliente, Gestión de Cartera, Soporte Técnico, Gestión de Datos y Gestión de PQR. Generando valor a su negocio y asegurando que los usuarios finales tengan experiencias memorables con su marca. La empresa Cointergy cubre más del 50% de la población urbana y está presente en 15 veredas de las 37 que tiene el municipio de Timaná. La cobertura en fibra óptica de la empresa Cointergy está presente en la zona urbana, cubre las veredas de San Calixto, El Tejar, La Pencua, Mateo Rico, Criollo, Cascajal, Pantanos, Santa Barbara Alta, Santa Barbara Baja, Palmito, Camenzo, San Antonio, Montañita, Las Mercedes, Naranjal y San Marcos. El municipio de Timaná, ubicado en el departamento del Huila, enfrenta serios desafíos en términos de conectividad digital. La falta de infraestructura moderna para la transmisión de datos limita el acceso de sus habitantes a servicios de Internet de alta velocidad, lo que a su vez afecta negativamente la educación, el comercio, la comunicación y el desarrollo socioeconómico de la región.
Mejora en el proceso de mantenimiento preventivo para disminuir los tiempos perdidos por paradas no programadas de máquinas
(Corporación Universitaria Remington, 2024) Luna Linares, Sandra Milena; Aguilar Barbosa, Harold Alberto; Ruiz Moreno, Silvana
Teniendo en cuenta que el éxito de las operaciones en el área de producción de las empresas dedicadas a la fabricación y producción de bienes, se debe a la necesidad de utilizar herramientas (máquinas y equipos), especializados y en buen estado, que facilitan y garantizan la transformación de las materias primas en productos de calidad ya terminados para satisfacer la necesidad de los consumidores. Con respecto a esto, el siguiente proyecto, que tiene como objetivo principal abordar la problemática ocasionada por los tiempos perdidos en el área de reparación y mantenimiento de las máquinas y equipos de una empresa, cuyas actividades están dedicadas a la fabricación de cristalería para el hogar. Por consiguiente, se plantean algunas propuestas o estrategias de mejoras, enfocadas al mantenimiento preventivo o correctivo, esto con la finalidad de garantizar el buen funcionamiento y la prolongación de la vida útil de las maquinas, y así mismo se logre mitigar o reducir de gran manera el impacto negativo que ocasionan las fallas repentinas y /o las interrupciones del proceso de producción por paradas no programas que afectan directamente la eficiencia operativa y los indicadores económicos de la empresa. Así mismo, es de suma importancia resaltar que, para el desarrollo de este proyecto, se abordaron distintos conceptos enfocados en el mantenimiento preventivo y correctivo, con la finalidad de dar cuenta la importancia de realizar este proceso, para garantiza la confianza y la disponibilidad operacional de la máquina para cumplir con las tareas de producción de forma eficiente y segura.
Valor agregado de la formación en inglés en una institución de educación superior en Colombia
(Corporación Universitaria Remington, 2024) Bedoya Suárez, Luz Carolina; Erazo Muñoz, Pablo Andrés
El inglés es una lengua internacional relevante para la comunicación intercultural. Su conocimiento genera oportunidades laborales que se traducen en el acceso a un mercado laboral más amplio y a mejores salarios. Conocer el nivel que tienen los estudiantes de educación superior en el inglés y determinar el impacto de la formación que reciben es de gran importancia para el mejoramiento de la pertinencia de los programas académicos. El objetivo general de esta investigación es conocer el valor agregado que tiene la formación en inglés en los programas de pregrado del nivel tecnológico. Para ello se realizó un estudio cuantitativo de tipo longitudinal, en una muestra de 192 estudiantes, que relaciona su nivel de inglés de entrada y salida respecto al género, horas de formación de inglés, jornada y programa académico según los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (mcer). Los hallazgos muestran que la formación en inglés dada a los estudiantes aporta un valor significativo en el mejoramiento de sus competencias, con un tamaño del efecto d = 0,476 p<0,001, IC 95% (0,341-0,592). Además, se encontró que existe una relación entre horas de formación, la jornada, el género y los programas con los resultados obtenidos en las pruebas de inglés de los estudiantes. Finalmente, se recomienda que los programas académicos tengan en cuenta el número de horas destinadas a la formación y que futuras investigaciones realicen análisis de acuerdo con el tipo de habilidad: habla, escritura, escucha y lectura.