UNIREMINGTON
Bienvenidos al repositorio Institucional de Uniremington, en esté, encontrarás toda la producción científica y académica de la comunidad universitaria.
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- El FER publica y divulga la producción científica, académica, artística o cultural de los miembros de la comunidad académica de Uniremington y de autores externos, cuyo aporte sea valorado como beneficioso para la Institución y la sociedad en general.
- Productos de apropiación social del conocimiento de los grupos de investigación de la Corporación Universitaria Remington.
- Módulos y microcurrículos de los programas virtuales de la Corporación Universitaria Remington.
- Presentamos a la comunidad universitaria de Uniremington y, en general, a la opinión pública, varias publicaciones de acceso abierto, editadas directamente por la Institución o en coedición con ella. Estas revistas socializan contenidos relacionados con diferentes áreas del conocimiento que contribuyen al desarrollo científico, académico y humano de la sociedad.
- Trabajos de grado de los programas de pre-grados y especializaciones de la Corporación Universitaria Remington.
Recent Submissions
Liderazgo en el mundo global
(Corporación Universitaria Remington, 2024) Vargas Tabares, Yunay Vanesa; Higuita Valle, Luz Mardely
El liderazgo para el mundo global actual es una competencia y habilidad, la cual requiere de fortalezas de los empleados que dirigen equipos en las organizaciones con el fin de motivar e inspirar a estos equipos en un mercado e industria de cambio dinámico. Actualmente, el liderazgo en las organizaciones ha experimentado cambios sustanciales relacionados con las políticas económicas y sociales, las cuales se presentan en un mundo de nuevos retos y oportunidades para los líderes y las organizaciones. La misión del liderazgo global en las organizaciones tiene en cuenta las diferentes culturas, las generaciones, el origen de cada empleado o integrante de los equipos, la tecnología, la comunicación asertiva y pensamientos más holísticos de los empleados para enfrentarse a los retos y lograr la sostenibilidad de las organizaciones. Para que los líderes globales de las organizaciones cumplan las metas del liderazgo, deben desarrollar sus habilidades blandas y sus competencias humanas para adaptarse de forma adecuada y así poder agregar valor en un mundo de mercados dinámicos y cada vez más complejos. Por ejemplo, unas de las habilidades y competencias que un líder global exitoso debe desarrollar y potenciar son: adaptación al cambio, comunicación asertiva, trabajo en equipo, la prospectiva organizacional e inteligencia emocional. Finalmente, el liderazgo global necesita de una adaptación importante y adecuada donde los entornos organizacionales cada vez son más cambiantes. Los líderes requieren de habilidades blandas y competencias profesionales para lograr adaptarse al cambio y motivar a los integrantes de los equipos con los que trabajan diariamente en un contexto de diferentes culturas, enfocándose en la responsabilidad social y la ética profesional.
Módulo : Taller II conceptualización contextualización unidad 2
(Corporación Universitaria Remington, 2015) Facultad de Artes y Diseño
Identificar la importancia que tiene, para el profesional del diseño, el principio de la hermenéutica que afirma ‘Existir es interpretar’, a través del juego En busca de la piedra perceptual del diseño, ya que los ejercicios de contextualización-conceptualización, más que una metodología, son una manera de la realización de proyectos ajustados a las necesidades, las expectativas y los sueños, tanto de las personas como de sus colectivos sociales.
Módulo : Taller II conceptualización contextualización unidad 1
(Corporación Universitaria Remington, 2015) Facultad de Artes y Diseño
Identificar la importancia que tiene, para el profesional del diseño, el principio de la hermenéutica que afirma ‘Existir es interpretar’, a través del juego En busca de la piedra perceptual del diseño, ya que los ejercicios de contextualización-conceptualización, más que una metodología, son una manera de la realización de proyectosajustados a las necesidades, las expectativas y los sueños, tanto de las personas como de sus colectivos sociales.
Módulo : Semiótica unidad 1
(Corporación Universitaria Remington, 2015) Facultad de Artes y Diseño
Dentro del área de las humanidades, es fundamental generar en el estudiante habilidades reflexivas y argumentativas alrededor del lenguaje simbólico para que la expresión de ideas visuales tenga mayor profundidad e impacto en un
colectivo determinado.
Módulo : Expresión concepto contextual unidad 2
(Corporación Universitaria Remington, 2015) Facultad de Artes y Diseño
Una de las habilidades intrínsecas que todo diseñador debe perfeccionar al máximo, sin importar su especialidad, es la de leer de manera precisa cualquier contexto físico o situacional, analizarlo a profundidad y desarrollar aportes creativos a dicho contexto; la lectura del contexto es para el diseñador su insumo principal a la hora de generar propuestas que den respuestas claras claras al entorno, reflexionando paralelamente la dimensión espacial y temporal, ya que estas no pueden separarse en ningún momento, pues están ligadas y deben abordarse conjuntamente; por ejemplo no es suficiente saber que se va a rediseñar un "parque para niños", es necesario ahondar más, es muy diferente un "parque para niños de 5 a 10 años, emplazado en un colegio público de la ciudad de Leticia en el Amazonas construido en 1998" a un "parque para niños de 10a 15 años" emplazado en un colegio privado de la ciudad de Amsterdam en el Holanda construido en el año 2005", son contextos diferentes, tanto espacial como temporalmente a lo que se le añade aspectos socioculturales y simbólicos que deben conjugarse desde la percepción del diseñador, con la generación de los diferentes conceptos, que surjan en el proceso de diseño, así se implementan respuestas acordes a las necesidades contextuales que cuentan con una gran riqueza conceptual.