Microcurrículo : ética y proyección social
dc.contributor.author | Facultad Ciencias Contables | |
dc.date.accessioned | 2024-04-25T15:58:10Z | |
dc.date.available | 2024-04-25T15:58:10Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | Fuertes escándalos morales en grandes corporaciones y empresas, en la política y en la vida social en general, son cada vez más frecuentes. Por tanto, se evidencia la necesidad latente de volver sobre la formación ética de los profesionales, esto es: aparece como menester que los centros educativos (los colegios, las universidades) se preocupen por brindar a sus estudiantes unas bases sólidas en la formación ética, de tal forma que pueda aportarse a la construcción de profesionales correctos para las empresas y para la vida pública. Esto resulta especialmente necesario en la educación de los contadores, ya que ellos tienen el deber de rendir testimonio público. | |
dc.format.extent | 17 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/2784 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Corporación Universitaria Remington | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject | Plan de estudios | spa |
dc.subject | Microcurrículo | spa |
dc.subject.lemb | Plan de estudios | |
dc.title | Microcurrículo : ética y proyección social | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | |
dc.type.local | Documento de trabajo | |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/WP |
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