Currículo : Humanidades II razonamiento cuantitativo

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dc.contributor.authorDirección Humanidades
dc.date.accessioned2024-08-14T16:48:35Z
dc.date.available2024-08-14T16:48:35Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractDesde el razonamiento cuantitativo se puede decir que los seres humanos somos capaces de predecir, por decirlo así, cosas que van a pasar o que podrían suceder ya que se razonan procesos del mundo natural, o sea, que se relacionan procesos matemáticos con procesos o diferentes contextos de la vida cotidiana. Al momento de querer interpretar situaciones numéricas o no numéricas se da al mismo tiempo en nuestras vivencias y experiencias del día a día, por lo que esto ha sido un gran avance y desarrollo para el ser humano, al resolver nuestras situaciones de una manera lógica y constante. Se dice que el razonamiento cuantitativo es simplemente pensar, analizar y sacar conclusiones para así obtener un resultado final.
dc.format.extent19 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/4033
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Remington
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectCurrículospa
dc.subjectPlan de estudiosspa
dc.subject.lembCurrículo
dc.subject.lembPlan de estudios
dc.titleCurrículo : Humanidades II razonamiento cuantitativospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042
dc.type.localDocumento de trabajo
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/WP
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Microcurrículo: Profesional Diseño Gráfico: Nivel 02