Microcurrículo : Inteligencia emocional
| dc.contributor.author | Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T15:01:57Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T15:01:57Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Hace una década atrás, la inteligencia se media utilizando un conjunto de pruebas lógico-matemáticas, verbales, espaciales y se comparaba que cantidad de problemas que podía resolver una persona para establecer el coeficiente intelectual, lo que auguraba una trayectoria académica satisfactoria, pero no garantizaba el éxito en otros campos, como el laboral, el afectivo y el social. Hasta ese momento pocos investigadores habían percibido la enorme importancia que tiene las emociones en el desarrollo integral del ser humano, ni la incidencia en el aprovechamiento del resto de los talentos. | |
| dc.format.extent | 9 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/5759 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Remington | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Plan de estudios | spa |
| dc.subject | Microcurrículo | spa |
| dc.subject.lemb | Plan de estudios | |
| dc.subject.lemb | Currículo | |
| dc.title | Microcurrículo : Inteligencia emocional | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | |
| dc.type.local | Documento de trabajo | |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/WP |
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