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Mesa Moreno, Edwin Alejandro

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Grupo de Investigación Asimétrico
El interés del Grupo de Investigación Asimétrico está orientado a explorar los objetos visuales y su componente social y expresivo a través de las teorías, metodologías y procesos de diseño que reconocen la cultura visual, su naturaleza y su impacto para comunicar la ciencia y el conocimiento. Áreas temáticas: Diseño, Comunicación, Arte, Cultura, Innovación. Líder: Edwin Alejandro Mesa Moreno Correo: edwin.mesa@uniremington.edu.co Línea matriz: Estudios Visuales y Creación Líneas de investigación: 1. Diseño, desarrollo social e innovación / Diana María Agudelo Rivera - diana.agudelo@uniremington.edu.co 2. Cultura Visual / Edwin Alejandro Mesa Moreno - edwin.mesa@uniremington.edu.co 3. Comunicación Creativa de la Ciencia y el Conocimiento / Diana María Agudelo Rivera - diana.agudelo@uniremington.edu.co
Job Title
Coordinador de Investigaciones de la Facultad de Diseño
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Mesa Moreno
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Edwin Alejandro
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    Símbolos de la lucha de clases : conexiones en el cine
    (Corporación Universitaria Remington, 2025) Fandiño Rivera, Daniela; Mesa Moreno, Edwin Alejandro; Grupo de Investigación Asimétrico; Grupo de Investigación Asimétrico
    Esta infografía presenta como medio visual las conexiones que se establecen en el cine entre elementos narrativos, temas, conceptos y símbolos. Desde la perspectiva de la cultura visual, entendida como el conjunto de imágenes, representaciones y prácticas que moldean nuestra forma de ver y comprender el mundo, se analizan los recursos simbólicos y estéticos que articulan el lenguaje cinematográfico. La infografía integra texto e imagen para contrastar y evidenciar cómo ciertos elementos visuales, como objetos, colores, gestos o edificaciones, adquieren significados que enriquecen la interpretación de una obra cinematográfica. A través de ejemplos puntuales, se destacan los símbolos que se repiten o transforman dentro de diferentes narrativas, mostrando cómo estos contribuyen a construir atmosferas, tensiones y discursos. De este modo, la pieza busca ofrecer una mirada sintética que permita entender cómo el cine comunica ideas profundas mediante la interacción entre sus componentes visuales y conceptuales.
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    Símbolos de la lucha de clases : conexiones con la literatura
    (Corporación Universitaria Remington, 2025) Fandiño Rivera, Daniela; Mesa Moreno, Edwin Alejandro; Grupo de Investigación Asimétrico; Grupo de Investigación Asimétrico
    Esta infografía presenta como medio visual las conexiones que se establecen en el cine entre elementos narrativos, temas, conceptos y símbolos. Desde la perspectiva de la cultura visual, entendida como el conjunto de imágenes, representaciones y prácticas que moldean nuestra forma de ver y comprender el mundo, se analizan los recursos simbólicos y estéticos que articulan el lenguaje cinematográfico. La infografía integra texto e imagen para contrastar y evidenciar cómo ciertos elementos visuales, como objetos, colores, gestos o edificaciones, adquieren significados que enriquecen la interpretación de una obra cinematográfica. A través de ejemplos puntuales, se destacan los símbolos que se repiten o transforman dentro de diferentes narrativas, mostrando cómo estos contribuyen a construir atmosferas, tensiones y discursos. De este modo, la pieza busca ofrecer una mirada sintética que permita entender cómo el cine comunica ideas profundas mediante la interacción entre sus componentes visuales y conceptuales.
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    Símbolos de la lucha de clases : conceptos filosóficos y sociológicos
    (Corporación Universitaria Remington, 2025) Fandiño Rivera, Daniela; Mesa Moreno, Edwin Alejandro; Grupo de Investigación Asimétrico; Grupo de Investigación Asimétrico
    Este infográfico analiza los recursos simbólicos y estéticos que articulan el lenguaje desde cada perspectiva, así mismo, integra texto e íconos para contrastar y evidenciar cómo ciertos elementos adquieren significados que enriquecen la interpretación en el mundo. A través de significados puntuales, se destacan los símbolos que se transforman dentro de diferentes obras cinematográficas, mostrando cómo estos contribuyen a construir atmosferas, tensiones y discursos. De este modo, la pieza busca ofrecer una mirada sintética que permita entender el rastreo conceptual de la filosofía y sociología en la comunicación de ideas profundas.
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    Símbolos de la lucha de clases : conexiones con la música
    (Corporación Universitaria Remington, 2025) Fandiño Rivera, Daniela; Mesa Moreno, Edwin Alejandro; Grupo de Investigación Asimétrico; Grupo de Investigación Asimétrico
    Desde la perspectiva de la cultura visual, entendida como el conjunto de imágenes, representaciones y prácticas que moldean nuestra forma de ver y comprender el mundo, este infográfico analizan los recursos simbólicos y estéticos que articulan el lenguaje, además, integra texto e imagen para contrastar y evidenciar cómo ciertos elementos adquieren significados que enriquecen la interpretación en el mundo de la música. A través de ejemplos puntuales, se destacan los símbolos que se transforman dentro de diferentes piezas musicales, mostrando cómo estos contribuyen a construir atmosferas, tensiones y discursos. De este modo, la pieza busca ofrecer una mirada sintética que permita entender cómo la música comunica ideas profundas mediante la interacción entre el ritmo, los componentes visuales y conceptuales.
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    Símbolos de la lucha de clases en el cine : temas
    (Corporación Universitaria Remington, 2025) Fandiño Rivera, Daniela; Mesa Moreno, Edwin Alejandro; Grupo de Investigación Asimétrico; Grupo de Investigación Asimétrico
    Esta infografía se presenta como medio visual para comunicar de manera clara y sintética los símbolos de la lucha de clases y la revolución presentes en el cine, así como los temas abordados dentro de las películas en mundos distópicos que sustentan la desigualdad. El texto e imagen contrastan las representaciones simbólicas por medio de distintos ejemplos, destacando elementos visuales que aluden a sus significados. En este contexto, la cultura visual se entiende como el conjunto de imágenes, prácticas y significados que construyen la forma en que percibimos y comprendemos el mundo a través de lo visual, mientras que los símbolos de la lucha de clases representan las manifestaciones de desigualdad, opresión y resistencia entre distintos grupos dentro de una estructura de poder.
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    El cerdo como símbolo de la lucha de clases en "Children of men"
    (Corporación Universitaria Remington, 2025) Fandiño Rivera, Daniela; Mesa Moreno, Edwin Alejandro; Grupo de Investigación Asimétrico; Grupo de Investigación Asimétrico
    Esta infografía integra texto e íconos para contrastar y evidenciar cómo ciertos elementos adquieren significados que enriquecen la interpretación en el mundo y los significados puntuales, se destacan los símbolos que se transforman dentro de diferentes obras cinematográficas, mostrando cómo estos contribuyen a construir atmosferas, tensiones y discursos. De este modo, la pieza busca ofrecer una mirada sintética que permita entender el rastreo conceptual de la filosofía y sociología en la comunicación de ideas profundas.