Person: Calle Álvarez, Gerzon Yair
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Grupo de Investigación Estudios Sociales y Humanos - GESHE
Este grupo de investigación busca promover los estudios sobre problemáticas sociohumanísticas y educativas al interior de la Corporación Universitaria Remington con proyección regional, nacional e internacional.
Áreas temáticas: Ciencias de la educación, Ciencias sociales y humanas (Incluyendo derechos humanos y nuevas ciudadanías).
Líder: juan.agudelo@uniremington.edu.co
Correo: Juan Jacobo Agudelo Galeano
Línea matriz: Desarrollo Humano y Social
Líneas de investigación:
1. Estudios sociohumanísticos: derechos humanos y nuevas ciudadanías / Diana Patricia Ortega García - diana.ortega@uniremington.edu.co
2. La educación en la sociedad del conocimiento / Gerzon Yair Calle Álvarez - gerzon.calle@uniremington.edu.co
Job Title
Docente de la Dirección de Humanidades
Last Name
Calle Álvarez
First Name
Gerzon Yair
Name
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Publication Comprensiones de las humanidades en la educación superior(Fondo Editorial Remington, 2021) Santana Londoño, María Victoria; Ortega García, Diana Patricia; Zapata Muriel, Fernando Antonio; Ocampo Zapata, Diego Alejandro; Calle Álvarez, Gerzon Yair; García Toro, Maritza; Arango Navarro, Delio DavidLos profesores de la Dirección de Humanidades de la Corporación Universitaria Remington, desde sus experiencias académicas e investigativas, se unieron para adelantar la construcción del presente libro. Los distintos trabajos que conforman esta obra son un aporte a la discusión del papel de las humanidades en la educación superior. Los desarrollos están centrados en la universidad como formadora de profesionales críticos que le aporten a su entorno cercano, ciudadanos comprometidos con lo social, cultural, político, ambiental; profesionales éticos e idóneos en sus acciones.Publication Algunas posibilidades de incorporación de la web 2.0 en la educación(Corporación Universitaria Remington, 2019) Ocampo Zapata, Diego Alejandro; Calle Álvarez, Gerzon Yair; Ocampo Zapata, Diego Alejandro; Calle Álvarez, Gerzon Yair; Ocampo Zapata, Diego Alejandro; Calle Álvarez, Gerzon YairEl presente artículo de reflexión tiene como objetivo aportar a la discusión sobre la incorporación de las herramientas de la web 2.0 en la educación. Para ello, se comienza presentando las características de la web 2.0 de interactividad, sistema de gestión de contenidos, indexación. Se continúa planteando la relación existente entre la web 2.0 y el usuario, lo que permite desarrollar la idea de aprendizaje social. Para precisar el concepto en la perspectiva de una utilización didáctica, se hace una breve descripción de algunas herramientas y sus posibilidades de uso en la escuela: podcast, blog, wikis, webquest, redes sociales, conferencias electrónicas. Dentro de las conclusiones se encuentra que es oportuno que la escuela incorpore pedagógica y didácticamente, dentro de sus dinámicas institucionales, los recursos de la web 2.0.