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Línea ingeniería de software : Ingeniería de software I
(Corporación Universitaria Remington, 2019) Facultad Ingenierías
La Ingeniería de Software I, se orienta hacia la adquisición de los fundamentos, métodos y herramientas, donde el estudiante propone alternativas de solución a necesidades informacionales del contexto, que deban ser resueltas a través de productos de software, donde el objeto principal radica en la especificación del requisito de software, cumpliendo con características de calidad, bajo los lineamientos de la Ingeniería de Requisitos, propuestas desde el SWEBOK (Cuerpo de Ingeniería del Conocimiento).
Microcurrículo : Algoritmos I
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
La computación es una disciplina relativamente joven comparada con otras disciplinas. A pesar de esto, dependemos de los computadores; por ejemplo, los automóviles, los teléfonos celulares, la automatización de la industria, los hogares, entre otros. Todos estos dispositivos requieren de programas de computación para funcionar. En todos los campos del saber, se requiere el uso del computador como herramienta para aumentar la productividad, por permitir el acceso a grandes volúmenes de información y con ella generar nuevo conocimiento. Este curso orienta a los estudiantes a adquirir las competencias necesarias para resolver problemas con aplicaciones de software.
Microcurrículo : Algoritmos II
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
Estudiar técnicas de algoritmos son parte fundamental en el área de la formación en ingeniería de sistemas, permiten a los estudiantes desarrollar su sentido lógico para enfrentarse a problemas en su quehacer cotidiano, que luego puedan utilizar la computadora como herramienta para representarlos. En todos los aspectos de la programación se requiere comprender el funcionamiento de una computadora como herramienta básica para la ejecución de los algoritmos, saber cómo procesa grandes volúmenes de información sin error. Este curso estudia los conceptos básicos de la algoritmia como manejo de campos, operadores (aritméticos, relacionales y lógicos), estructuras de decisión, estructuras repetitivas, programación orientada objetos, estructuras de arreglos, manejo de registros, manejo de archivos y análisis de algoritmos; logrando que los estudiantes despierten su propia lógica y puedan desarrollar grandes aplicaciones a nivel software.
Microcurrículo : Arquitectura de sistemas digitales
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
Arquitectura de Sistemas digitales se fundamenta en el estudio de los diferentes bloques funcionales que conforman al computador. La asignatura comprende: Fundamentos de Electrónica, elementos electrónicos, fundamentos de sistemas digitales y elementos funcionales de un computador y finaliza con algunos tipos de arquitecturas. Cada una de estas unidades está enfocada en los conceptos básicos que debe saber todo ingeniero de sistemas respecto al computador. Para ello se establece el desarrollo teórico y práctico de cada uno de los elementos de estudio que permitirán que el Ingeniero de Sistemas los utilice posteriormente en el desarrollo de aplicaciones en sistemas informáticos.
Microcurrículo : Arquitectura de software
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
Con el desarrollo de la asignatura, se pretende que, a través de la temática, se proponga un diseño arquitectónico para una necesidad real, en la cual se puedan aplicar, técnicas, patrones, herramientas de diseño, donde se visualicen soluciones arquitectónicas viables, antes de la construcción del producto de software. De igual forma la asignatura pretende recoger competencias previas, relacionadas con el perfil del pregrado y generar otras tanto profesionales como personales, a través de la consolidación de una propuesta arquitectónica debidamente documentada.
Microcurrículo : Auditoría de sistemas de información
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
La Auditoría de Sistemas de Información, contribuye a fortalecer y establecer procesos de calidad empresarial y productiva, dando pautas para lograr ventajas competitivas a la organización; lo que requiere de la implementación de medidas correctivas y preventivas, soportadas en la verificación y evaluación de los procesos desde su fundamentación, lo que incluye la administración, planeación, ejecución y supervisión de los mismos. Los conceptos, técnicas y metodologías que proporciona la auditoria de sistemas de información permite desarrollar y gestionar procesos de calidad, seguridad y control en el ambiente informático, lo que garantiza la fiabilidad de la herramienta informática y la utilización de ella en la organización.
Microcurrículo : Bases de datos I
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
La forma en que manipulamos la información en el mundo se volvió imprescindible porque así sabemos cómo tomar decisiones, pero para ello necesitamos recopilarla, consultarla y determinar mejoras, de manera ágil, precisa y confiable, esto nos genera la necesidad de crear sistema de modelo de base de datos que garantice un orden en la información permitiéndonos acceder a ella y gestionarla de manera integral y productiva para un propósito específico.
Microcurrículo : Bases de datos II
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
El volumen de los datos que se recolectan cada día va en aumento exponencial lo que requiere de una buena gestión y optimización de esta para poder garantizar la integridad de la información almacenada, procesada, consultada y utilizada.
Microcurrículo : Cálculo de varias variables
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
Enelmomentoactual,lasecuacionesdiferencialessehanconvertidoenunaherramientapoderosaparala investigación de los fenómenos naturales. En la Mecánica, la Astronomía, la Física y la Tecnología han sido causa de enorme progreso. Del estudio de las ecuaciones diferenciales del movimiento de los cuerpos celestes dedujo Newton las leyes del movimiento planetario descubiertas empíricamente por Kepler, luego continuo su aplicación en las ciencias naturales, principalmente en la Física. Las Ecuaciones Diferenciales abren espacios para que el estudiante viva nuevas experiencias matemáticas y pueda manipular directamente los objetos matemáticos, dentro de un ambiente de exploración científica y su cotidianidad. Le permite también, manejar objetos matemáticos en múltiples sistemas de representación. A través de las ecuaciones Diferenciales, el estudiante estimulará sus capacidades analíticas y críticas, que le facilitarán el planteamiento, análisis y solución de situaciones problémicas en la realidad cotidiana de su profesión como ingeniero.
Microcurrículo : Creación de lenguajes de programación y gestión de sistemas operativos
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
Los sistemas operacionales son parte del engranaje principal donde debe interactuar el ingeniero, con ellos se provee la interfaz básica de comunicación entre el hardware y el humado, convirtiéndose en una herramienta de gestión básica para la solución de problemas en combinación con los lenguajes de programación y las herramientas de compilación. En síntesis, el conocimiento profundo de esta materia acerca al ingeniero al manejo de opciones de gestión de los sistemas de computo que permiten con su interacción la solución de múltiples problemas de contexto. La comprensión de los procesos internos de la computadora es una de las necesidades de formación para los estudiantes de ingeniería que deben saber como funcionan procesos que para otros son transparentes pero que son trascendentes para el conocimiento y aplicación que puedan hacer los ingenieros, pueden generar conocimiento nuevo o nuevas teorías de sustento a la definición del hardware.
Microcurrículo : Desarrollo de software I
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
El desarrollo de software en su primera etapa en la Corporación Universitaria Remington dada su continua evolución de acuerdo con la internacionalización desde lo estructurado, pasando por el paradigma de la metodología a orientada a objetos en la presente con algunos de sus elementos fundamentales y secundarios, proyectando otras que se encuentran en el mercado, estimula al o a los estudiantes desarrolladores de software a incursionar, construir y solucionar situaciones complejas dentro de los sistemas y permanecer explorando bajo cualquier plataforma como java, C#, C++ entre otras bibliotecas, así los componentes encapsulados se aplican en primer lugar bajo las estructuras básicas del lenguaje de programación y empleando almacenamiento temporal, estático, dinámica y/o permanente no estructurado incluyendo las interfaz de programación de aplicaciones (Apis) con sus patrones para continuar en segundo lugar con las otras estructurada permanentes, diferente ambiente incluido el web y servidores evitando la redundancia, para hacer asequible al usuario final a un producto que le permita accionar con el computador respondiendo a sus requerimientos en cualquier sistema de manera transparente responsable , donde el quehacer del desarrollador se haga notar en lo posible tratando de no mezclar la lógica de negocios con la de persistencia.
Microcurrículo : Desarrollo de software II
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
Actualmente las aplicaciones web cuentan principalmente con dos frentes, Back End y Front End. El Back End se encarga de controlar las peticiones que se le hagan al servidor y el Front End administra los recursos visuales del lado del cliente. La idea de este curso es que el estudiante aprenda a trabajar en ambos bandos y conozca como integrarlos.
Microcurrículo : Emprendimiento e innovación
(Corporación Universitaria Remington, 2019) Facultad Ingenierías
El presente módulo tiene como propósito orientar al estudiante que inicia su formación, en el desarrollo de una “mentalidad emprendedora” y guiarlo a través de los contenidos y guías de trabajo insertas en las diferentes unidades. Las unidades se han diseñado de tal manera que el recorrido temático se articule con una secuencia pedagógica que permea una asociación creciente en el ser humano, abordando en la primera unidad el estudio de algunas de las etapas del desarrollo de la humanidad, para que desde ellas se comience asimilando “el cómo” en la manera en que el hombre ha solucionado y satisfecho sus diversas necesidades económicas, sociales y personales, partiendo siempre de lo simple y cotidiano, hasta la industrialización. En la segunda, se aborda esencialmente el hombre mismo como fundamento del emprendimiento, su proyecto de vida, las cualidades y calidades del emprendedor, y como éste ha adquirido, enriquecido y potencializado sus competencias personales, hasta convertirse en un emprendedor empresario. La tercera unidad, hace un recorrido por la cultura emprendedora y empresarial en Antioquia, el resto del país y el mundo, sustrayendo desde historias de vida, las particularidades que caracterizaron y caracterizan al emprendedor, finalizando con los fundamentos para delinear una idea de negocio, paso previo a la conformación de la idea en una oportunidad empresarial.
Microcurrículo : Estadística y probabilidades
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
La estadística es la ciencia de los datos, por tanto, cuando se aplica el método estadístico, se recolectan, se sintetizan, se organizan, se analizan y se interpretan datos. La estadística descriptiva se encarga de describir los datos por medio de tablas, gráficos y medidas, a través del módulo que se desarrollará a partir de este módulo, se pretende que usted, apreciado estudiante, lo logre aplicando paulatinamente cada uno de los pasos indicados. Este módulo, diseñado en forma especial e innovadora le permitirá obtener las competencias necesarias para comprender métodos de organización, análisis, y presentación de un conjunto de datos asociados a una situación problémica por medio del modelo de representación estadístico y caracterizar dicho conjunto de datos a partir de mediciones estadísticas para obtener conclusiones que sirvan de apoyo para la toma de decisiones.
Microcurrículo : Estructura de datos
(Corporación Universitaria Remington, 2022) Facultad Ingenierías
La asignatura es importante porque permite afianzar las estructuras lógicas vista por los estudiantes en algoritmos uno y dos, para proponer el acercamiento a estructuras más avanzadas que posibiliten adquirir competencias para solucionar problemas del contexto actual. Esto conlleva a mejorar la capacidad de resolución de problemas por el afianzamiento de la aplicación de lógica por el progreso y aplicación de los conceptos lógicos que van a permitir la abstracción en los discentes. En la actualidad se hace necesario realizar aplicaciones que involucren conceptos como: minería de datos, inteligencia artificial con redes neuronales y Big Data, implementándose en estructuras de árboles y grafos combinados con programación dinámica.
Microcurrículo : Física mecánica y electromagnetismo
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
Durante el curso se establece las características del estado de movimiento de los cuerpos (cinemática) y las relaciones entre fuerzas que actúan sobre cuerpos en reposo y en movimiento, fijando las condiciones para la conservación de la energía (dinámica). La comprensión científica y sistemática de fenómenos básicos sobre el movimiento son fundamentales en la formación del estudiante, logrando en él un mejor desempeño y motivación para enfrentar problemas y situaciones que involucren nuevos conocimientos. El curso de Física Mecánica se remonta a los fenómenos, conceptos y teorías relacionadas con la mecánica de la partícula y del cuerpo rígido, a través de modelos idealizados que facilitan la comprensión y las posibilidades de transformación de un sistema.
Microcurrículo : Fundamentos de programación
(Corporación Universitaria Remington, 2021) Facultad Ingenierías
La asignatura Fundamentos de Programación se orienta hacia la adquisición de elementos como teorías, paradigmas, metodologías, estándares, herramientas, normas, que el estudiante necesita para desarrollar aplicaciones para la manipulación y comunicación de datos utilizando lenguajes de programación de alto nivel. El estudiante debe emplear los conceptos y herramientas vistas para diseñar aplicaciones de software que permitan solucionar problemas de la vida real realizando un correcto análisis de requisitos, abstrayendo los elementos del mundo del problema, cumpliendo con buenas prácticas y metodologías de desarrollo y entregando un producto con estándares definidos de calidad.
Microcurrículo : Historia, política y ciudadanía en Colombia
(Corporación Universitaria Remington, 2019) Dirección Humanidades
Una persona que no reconoce los procesos históricos de su nación, que se mantiene al margen de las dinámicas sociales y políticas, que no aplica unas normas básicas de respecto hacia el medio ambiente y que no sabe como relacionarse en comunidad, carece de los elementos básicos de la ciudadanía responsable. El control y la manipulación de los entes gubernamentales se basa en la ignorancia de la población y en su incapacidad de cuestionar las acciones de las instituciones públicas. Comprender el proceso evolutivo de la sociedad a la cual se pertenece y tener capacidad de analizar el contexto social y político actual de la misma, es indispensable para cualquier ciudadano que desarrolla su profesión en un entorno altamente influenciado por las dinámicas sociales y políticas. Estas competencias se desarrollan, entre otros, a través de la comprensión y el reconocimiento del contexto histórico de la sociedad a la cual se pertenece, de la participación en las decisiones públicas, de la promoción y el respeto hacia el medio ambiente, y de la tenencia de una ética pública y unos principios de urbanidad básicos para el relacionamiento en comunidad.
Microcurrículo : Hombre, sociedad y globalización
(Corporación Universitaria Remington, 2019) Facultad Ingenierías
El programa de Formación Humana de la CUR, a través área El hombre, la sociedad y la Globalización busca formar un profesional con las herramientas y habilidades, para una sociedad y un sector productivo definido más por sus necesidades que por sus avances, lo cual implica que además de las habilidades y capacidades, tenga también una formación y espíritu creativo y constructivo basado en la imaginación, la voluntad y la disciplina para pensar sobre los obstáculos y ser capaz de enfrentar las limitaciones propias de la vida profesional y de la vida real, dentro de un contexto social y humano cargado con más dificultades que posibilidades para construir el proyecto de vida. La instrumentalización del mundo y del hombre mismo, en el entorno de mercantilización, que va desde la económico, la ciencia, la tecnología y las comunicaciones mismas, hasta llegar a la mercantilización de la cultura, de los valores, del hombre y de la vida misma, ha transformado el mundo de lo humano y ha puesto en tela de juicio el valor mismo del pensamiento humanista, de sus principios y de sus fines todos en relación con la propia existencia humana y espiritual. Tratamos pues de formar un ciudadano que valore y se compromete con su propio entorno y su identidad con el hombre universal, dentro del pensamiento humanista que hoy día no es otro que un ciudadano que está centrado en un espacio local y particular específico pero que al mismo tiempo cultural, científica y humanamente pertenece al mundo de la globalización civilizatoria.
Microcurrículo : Ingeniería de software I
(Corporación Universitaria Remington, 2020) Facultad Ingenierías
El software es tanto un arte como una ciencia, tanto un trabajo de pasión como un trabajo de escritura. Saber desarrollar software de calidad no es tarea fácil e implica tener claros muchos conocimientos acerca de la Ingeniería de Software. Por esta razón surge la necesidad de desarrollar un curso que abarque desde las tendencias de la ingeniería de software, pasando por metodologías de desarrollo, buenas prácticas, elicitación de requisitos hasta la gestión efectiva de proyectos de software para garantizar un producto de calidad. El estudiante debe poder aplicar los principios, metodologías, estándares y buenas prácticas de la Ingeniería de software para el desarrollo, operación y mantenimiento de un producto de software de calidad.