Browsing by Author "Martins, Zilton Bartolomeu"
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Publication International Financial Reporting Standards and the impact on the future of the accounting profession: A perception of Accounting students at a community university in Santa Catarina(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, 2022) Evangelista, Fernanda de Sousa Dias; Coelho, Deiwid; Martins, Zilton BartolomeuO objetivo desta pesquisa foi analisar a percepção de graduandos em Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina acerca das Normas Internacionais de Contabilidade e o impacto no futuro da profissão contábil. A metodologia deste estudo classificou-se quanto à abordagem como quantitativa, em relação aos objetivos, como descritiva e, de levantamento, conforme os procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, aplicou-se um questionário, de forma eletrônica, entre março e abril de 2021, contendo oito questões fechadas e validado por 3 professores da área. A população foi de 326 alunos matriculados no curso de Ciências Contábeis em 2021/1 e a amostra compreendeu 121 acadêmicos que responderam corretamente ao questionário, que corresponde a 37,10% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica utilizada para análise de dados foi a estatística descritiva, conforme a distribuição de frequência relativa. Os principais resultados revelam que uma parcela significativa dos acadêmicos percebe que as alterações decorrentes da convergência contábil são importantes ou muito importantes. Por outro lado, verificou-se que para um número expressivo de respondentes, ainda falta conhecimento e entendimento sobre o processo de convergência. Constatou-se também, que a maioria dos pesquisados concordam que o mercado exige atualização constante.Publication The perception of Accounting academics from a Higher Education Institution about their role in professional qualification(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, 2020) Marinho, Caroline Costa; Severiano, Vinícius Voigt; Martins, Zilton BartolomeuO presente artigo teve por objetivo analisar a percepção de acadêmicos de Ciências Contábeis acerca do papel da instituição de ensino superior em sua formação profissional. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa é classificada com uma abordagem quantitativa, descritiva em relação aos objetivos e de levantamento conforme os procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, foi aplicado um questionário com 17 (dezessete) questões fechadas, adaptado dos estudos de Degenhart, Turra e Biavatti (2016), Mathias, Serafim Júnior, Besen e Araujo (2018) e Moura e Lima Filho (2019), de forma eletrônica entre abril e maio de 2020 e validado por três professores da área. A população é composta por 101 alunos matriculados do curso de Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina, em 2020/1. A amostra compreendeu 56 acadêmicos que responderam devidamente ao questionário, que corresponde a 55,44% da população. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica utilizada para análise de dados foi a estatística descritiva, por meio da distribuição de frequência relativa. Os principais resultados revelaram que os acadêmicos consideram que a formação dada pela universidade é compatível com a exigida pelo mercado de trabalho, bem como facilita o ingresso do aluno à prática profissional, além de trazer conteúdos específicos trabalhados no decorrer do curso como preparação de atributos, competências e habilidades aos futuros bacharéis em Ciências Contábeis.