Facultad Diseño2024-09-042024-09-042021https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/4381Reconocemos que el razonamiento cuantitativo constituye un recurso fundamental para todo profesional, sin importar el área del conocimiento en la que se desempeñe y que siempre estaremos expuestos a la necesidad de interpretar y resolver problemas que requieran el uso de cantidades. El curso de Razonamiento Cuantitativo apunta al desarrollo de competencias matemáticas. Específicamente se espera que un estudiante del curso pueda interpretar situaciones numéricas y resolver problemas concretos. El curso de razonamiento cuantitativo permite desarrollar las habilidades matemáticas que todo ciudadano debe poseer independiente de su profesión u oficio, habilidades que implican la comprensión, diseño y aplicación de métodos, procedimientos y argumentos fundamentados en contenidos matemático.76 p.application/pdfspaPlan de estudiosMódulohttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042Plan de estudiosCurrículo