Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Arias Monsalve, Clara SusanaOrtiz Vélez, Yenifer AndreaGómez Ospina, Jhon AlexanderRentería Rodríguez, Kewins CésarRentería Ponte, Angellys Fernanda2025-07-302025-07-302025https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/7731Las infecciones de transmisión sexual (ITS) últimamente han venido en aumento, principalmente Sífilis, Clamidia, Gonorrea, Tricomoniasis y Virus de la inmunodeficiencia humana; ya que la información y educación que se brinda sobre estas es poca o errónea, a esto se le suma que es tomado como un tema tabú del cual se teme hablar abiertamente, generando así un impacto negativo frente a su aprendizaje y conocimiento. Según la Organización Mundial de la Salud se calcula que mundialmente en el 2020 hubo 374 millones de nuevas infecciones de alguna de estas 4 ITS: Clamidia (129 M), Gonorrea (82 M), Sífilis (7.1 M) y Tricomoniasis (126 M). Adicionalmente, según el boletín epidemiológico de Antioquia en 2023 se notificaron 2.359 casos nuevos de VIH donde uno de los municipios con mayores tasas es Medellín. La educación sexual integral a niños y adolescentes de 10 a 19 años es fundamental para prevenir embarazos adolescentes e ITS en jóvenes de escasos recursos y bajo nivel socioeconómico, ya que la falta de acceso a información, educación y recursos sobre la salud sexual y reproductiva puede aumentar su riesgo debido a que influyen múltiples factores sociales y culturales. Informarse sobre el uso adecuado de los métodos de barreras impactan positivamente sobre esta problemática y ayuda a mejorar las prácticas sexuales responsables y seguras.27 p.application/pdfspaDerechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025Niños y adolescentesITSPrevención y promociónMétodos de barreraEducaciónTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Enfermedades de transmisión sexualEducación sexual para niñosEducación sexual para jóvenes